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六盤水兒童語言障礙訓練方法六一兒童醫(yī)院口碑好靠譜

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什么是兒童語言障礙,如何發(fā)現兒童語言障礙?

我們經常聽到父母說他們的孩子不愛說話。但它是不愿意的,不需要的,還是不太好?如何發(fā)現孩子的語言障礙?今天,我們特別邀請到了貴陽六一兒童康復中心的首席言語康復醫(yī)生,和我們一起聊聊兒童語言障礙!

該拿一個八歲的孩子怎么辦?孩子口齒不清,是很多家長都遇到過的問題。

但隨著孩子年齡的增長,這種情況會好轉并消失。但這孩子八歲了,還在上小學,還不能清晰地表達自己的語言。

貴陽六一兒童醫(yī)院兒科醫(yī)生說:

孩子剛開始學說話時,有些音節(jié)還沒有完全掌握。

也會有類似的情況,“老爸”被用作“Dadi”,“哥哥”被用作“dede”。

但到了四歲,這種情況就消失了,如果有這種情況的孩子,他們仍然在發(fā)g音上有困難。

或者刻意回避,找替代詞,這說明孩子可能有“發(fā)音困難”。

構音障礙是一種由于關節(jié)器經肌肉損傷引起的肌肉麻痹、收縮力降低或運動不協調引起的言語障礙。

通常表現為發(fā)音障礙,言語發(fā)音降低,鼻音過大,音調、音量、速度和節(jié)奏異常。

構音障礙還包括器質性構音障礙、功能性構音障礙和運動性構音障礙。今天,簡單給大家科普一下:

有機構音障礙

構音障礙由于關節(jié)器官形態(tài)異常而引起的功能異常。如先天性唇腭裂、腭裂牙咬合異常、先天性腭咽功能不全、外傷性語音器官形態(tài)學及功能損傷。

運動構音障礙:由神經病變、與發(fā)音有關的肌肉麻痹、收縮力降低或運動不協調引起的語言障礙。病因常見于腦癱、腦血管意外、腦腫瘤、小腦損傷、重癥肌無力等。

02功能性構音障礙:這是學齡前兒童和學齡兒童中較常見的語言障礙。手指構音障礙器官形態(tài)和運動功能均未見異常,聽力正常,語言發(fā)育達到4歲及以上水平,但存在構音障礙錯誤和不動。

一個八歲的孩子怎么說話含糊不清?

面對這種情況,家長一定要及時帶孩子去專業(yè)醫(yī)院進行治療,建議選擇正規(guī)醫(yī)院。

貴陽六一兒童醫(yī)院是一個很好的選擇。我們醫(yī)院的醫(yī)生首先會確定問題是器質性的、運動性的還是功能性的。

如果沒有器官或運動方面的問題,還需要評估孩子的認知和語言理解水平是否與其他同齡兒童一致。

此外,構音障礙的評估可分為關節(jié)器官的評估和關節(jié)器官的評估。

語音器官的評估包括呼吸、喉嚨、面部、口腔、硬腭、舌頭、下巴、反射等功能檢查。

結構測試包括會話測試、單詞測試、音節(jié)復述測試、作文水平測試和結構相似動作測試。

這種評估方法不僅可以判斷孩子是否有構音障礙、構音障礙的類型和程度。

它還可以篩查兒童的發(fā)音錯誤,便于制定有針對性的治療措施。

無論構音障礙是什么類型,都需要專業(yè)的評估,一旦確診,就需要通過語言訓練進行專業(yè)的康復。

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