成都癲癇病醫(yī)院談癲癇對(duì)小孩造成的心理危害，?由于目前大部分兒童或青少年的學(xué)習(xí)壓力較大，加之日常飲食缺乏規(guī)律，而且青少年處于癲癇易發(fā)時(shí)期，所以癲癇患者多為兒童或青少年。診斷為癲癇的孩子通常沒(méi)有什么特別的表現(xiàn)，和正常的孩子一樣，但由于癲癇發(fā)作時(shí)癥狀比較強(qiáng)烈，常常伴有抽搐、肌肉陣攣、口吐白沫等表現(xiàn)，從而導(dǎo)致患兒非常痛苦。再者，大部分學(xué)生都不知道這種病，如果在學(xué)校上課時(shí)發(fā)作，不僅影響孩子的正常學(xué)習(xí)，還容易引發(fā)患兒被其他同學(xué)排斥和排斥，給患兒的身心造成很好傷害。

如不接受治療，長(zhǎng)此以往的患兒除了發(fā)作會(huì)越來(lái)越頻繁，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)明顯下降，還會(huì)討厭上學(xué)，缺乏信心，易怒等，這都非常影響孩子的成長(zhǎng)。一般情況下，患兒會(huì)感覺(jué)到自己與其他孩子不同，其他病人可以正常學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍，但自己卻要擔(dān)心病情會(huì)不會(huì)發(fā)作，還要定期按時(shí)服藥，所以癲癇對(duì)兒童的心理創(chuàng)傷同樣需要我們特別重視，所以針對(duì)癲癇對(duì)兒童的心理影響也是需要治療的。

假如孩子在診斷癲癇后，性格有了明顯的改變，沒(méi)有了正在成長(zhǎng)為長(zhǎng)者的喜悅，那么在癲癇治療的過(guò)程中，一定要與孩子的相應(yīng)表現(xiàn)進(jìn)行溝通，必要時(shí)配合心理引導(dǎo)使孩子的心理恢復(fù)健康。當(dāng)然平時(shí)在家時(shí)，作為孩子的父母需要經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)患兒一定要有耐心，不要興奮他們，要多給他們一些鼓勵(lì)。此外，還要在學(xué)校里把孩子的情況告訴老師，讓周圍的同學(xué)更多地關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子，少些嘲諷、冷淡。幫孩子盡早走出心理的陰影。

成都癲癇病醫(yī)院談癲癇對(duì)小孩造成的心理危害，其實(shí)根本原因是兒童的心理狀況還是癲癇所致，所以要想兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就需要盡早對(duì)兒童的病情進(jìn)行治療。選用正規(guī)醫(yī)院，治療醫(yī)生能有效地控制病情發(fā)作，配合治療后很好擺脫癲癇病魔也不成問(wèn)題。所以要讓患兒早日恢復(fù)，如果發(fā)現(xiàn)孩子確診癲癇請(qǐng)盡早帶孩子去治療，還孩子一個(gè)快樂(lè)美好的童年。