衣著干凈整潔的白衣、溫婉可親的笑容，從醫(yī)半生，杜玉芳主任用熾熱的心和無(wú)私的愛(ài)，始終如一地堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的兒科臨床，不僅給了孩子一個(gè)健康自信的未來(lái)，還給了家長(zhǎng)們心靈上的慰藉與溫暖……

對(duì)于那些絕望崩潰的注意力弊端兒童的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，她是帶來(lái)希望的白衣天使；對(duì)那些尋求希望的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，她是創(chuàng)造奇跡的仁心醫(yī)者。她所從事的工作并不能直接救人性命，卻改變了無(wú)數(shù)孩子的一生。她常說(shuō)：“康復(fù)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”，我們要恪守良心，才能不負(fù)患兒和家長(zhǎng)的信任相托。

每到杜玉芳出診時(shí)，合肥天使兒童醫(yī)院發(fā)育行為科診區(qū)總是擠滿了人，很多患兒和家長(zhǎng)都是千里迢迢從外地趕來(lái)，找杜玉芳主任中西醫(yī)綜合給孩子調(diào)理。

在此之前，他們大多已經(jīng)在各大醫(yī)院輾轉(zhuǎn)治療多年，但效果甚微。也正因如此，初診的家長(zhǎng)和來(lái)復(fù)診的家長(zhǎng)形成了鮮明的對(duì)比。復(fù)診的家長(zhǎng)臉上通常都興高采烈笑容滿面，但初診家長(zhǎng)的臉上卻很難見(jiàn)到一絲喜色，因?yàn)樗麄兊暮⒆颖蛔⒁饬Ρ锥硕鄤?dòng)障礙所困擾，而他們自己也需要在育兒路上付出更多的時(shí)間和精力。

   對(duì)待患兒像對(duì)待自己的孩子一樣

杜玉芳主任和住院部的醫(yī)生一樣，每到一個(gè)病房，隨口就能說(shuō)出孩子的癥狀。查房時(shí)也十分細(xì)心，遇到不舒服的孩子，她都會(huì)彎下腰哄著孩子耐心地聽(tīng)診。

看診過(guò)程中，杜玉芳主任會(huì)囑咐一個(gè)家長(zhǎng)：注意力弊端兒童的許多行為是不受自己控制的，家長(zhǎng)老師要理解包容他們與同齡孩子在情緒、行為和學(xué)習(xí)能力上的不同，不能當(dāng)眾責(zé)罵孩子，要尊重孩子的人格，適當(dāng)?shù)募?lì)也有利于孩子健康成長(zhǎng)，我們做父母的也要有更多的耐心。

注意力弊端——兒童發(fā)育行為問(wèn)題

“注意力弊端多動(dòng)障礙是常見(jiàn)的兒童發(fā)育行為問(wèn)題，不及時(shí)治療，癥狀可能會(huì)延續(xù)至成年，常表現(xiàn)為做事缺乏耐心、工作效率低等，給孩子未來(lái)的方方面面帶來(lái)不好影響。因此，看診對(duì)癥干預(yù)之后有沒(méi)有提升，從孩子的成績(jī)就可以很好的展現(xiàn)出來(lái)?！痹诙庞穹贾魅慰磥?lái)，每次的診治就如同升學(xué)考試，只有精益求精，用新技術(shù)、新知識(shí)充實(shí)自己，用行動(dòng)去修煉、去沉淀，才能得心應(yīng)手的去為患兒解決實(shí)際問(wèn)題。

MDT多學(xué)科醫(yī)生聯(lián)合會(huì)診，首診醫(yī)生杜玉芳主任

對(duì)注意力弊端多動(dòng)障礙的患兒來(lái)說(shuō)，注意力和成績(jī)的明顯提升，只是成功的一半，后續(xù)自律專注習(xí)慣的養(yǎng)成也同樣重要。杜主任十分重視患兒們的回訪工作，督促父母改變教育理念，幫助孩子們更好地恢復(fù)健康。

中西醫(yī)綜合診治，不停歇的腳步

杜玉芳主任常說(shuō)，她也是為人父母者，將心比心，自己非常理解家長(zhǎng)們的心情，因此她與患兒家長(zhǎng)溝通的非常頻繁。無(wú)論是情緒上的安撫，還是治療上的交流。只要看到孩子們一天天進(jìn)步，家長(zhǎng)們的臉上浮現(xiàn)笑容，一切努力都是值得的。

在中西醫(yī)綜合治療注意力弊端多動(dòng)障礙的道路上，杜玉芳始終沒(méi)有停下腳步。因?yàn)樗钪獙?duì)注意力弊端多動(dòng)障礙患兒來(lái)說(shuō)，年齡與治療時(shí)機(jī)緊密掛鉤，早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，讓孩子擁有一個(gè)自信的未來(lái)！

偌大的病房走廊里，她常常一本本查閱病歷，然后走遍一間間病房，叮囑一個(gè)個(gè)患兒家長(zhǎng)，從不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。她的助理總結(jié)說(shuō)，這么多年，主任走過(guò)多的路就是去病房的道路，看過(guò)多的人就是診室前的孩子，聽(tīng)過(guò)多的話就是家長(zhǎng)口中的謝謝。

杜玉芳卻說(shuō)，得到諸多家長(zhǎng)的認(rèn)可，是因?yàn)橛形疑砗笏嗅t(yī)護(hù)人員的努力，可以說(shuō)家長(zhǎng)信賴的并非我個(gè)人，而是合肥天使兒童醫(yī)院發(fā)育行為科，未來(lái)依然任重道遠(yuǎn)，我將懷抱責(zé)任和情懷，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和技能，為更多孩子提供更專業(yè)專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)生介紹

杜玉芳，從事兒科臨床工作近三十年，曾在上海交通大學(xué)附屬第.一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修，是原中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)綜合兒科分會(huì)會(huì)員。其針對(duì)兒童神經(jīng)發(fā)育擁有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)于不同原因、不同癥狀的發(fā)育疾病提出不同的診療方案，對(duì)待臨床診療工作精益求精，善于思考創(chuàng)新。

專業(yè)特長(zhǎng)：擅長(zhǎng)采用中西醫(yī)結(jié)合、多學(xué)科綜合治療兒童學(xué)習(xí)困難、抽動(dòng)癥、注意力弊端、多動(dòng)癥、智力發(fā)育落后、遺尿癥等兒童發(fā)育行為疾病的研究與臨床診療。