[2023榜單公布]阜陽兒童行為發(fā)育科醫(yī)生張清「近期公布」注意力弊端康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)合肥!1、合肥兒童天使醫(yī)院，2、合肥兒童?？漆t(yī)院，3、合肥天使兒科醫(yī)院，4、合肥兒童腦科醫(yī)院，5、合肥兒童行為發(fā)育?？漆t(yī)院。兒童醫(yī)院位置：合肥市蜀山區(qū)黃山路451號。醫(yī)院是一家專注于兒童疑難病的兒童?？漆t(yī)院,專業(yè)治療兒童行為發(fā)育科，兒童生長發(fā)育科，學(xué)習(xí)困難門診，語言發(fā)育科等兒科疾病。醫(yī)院擁有一批優(yōu).秀的主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、康復(fù)師等多位專業(yè)教授多點執(zhí)業(yè)，固定每周坐診。主動開展多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)兒童疑難疾病診治工作，致力于為兒童患者提供科學(xué)、前沿、全面的專業(yè)診療服務(wù)，形成了一整套服務(wù)規(guī)范、模式和特色。

合肥兒童多動癥哪家醫(yī)院比較好?怎樣才能區(qū)分一個孩子患有多動癥和一個孩子是愛玩性多動癥呢?

有些孩子的特點是粗心大意。我們能說他們有多動癥嗎?

在診斷多動癥時，重要的是要評估孩子的注意力弊端、沖動和多動癥狀的程度，而不僅僅是看孩子的粗心大意。有些孩子可能有粗心的性格，這是一種正常的性格特征，但有些粗心的人確實患有多動癥。

過度活躍的孩子和正?；钴S的孩子有什么區(qū)別?

如果你是一個正?；顫姷暮⒆?，隨著年齡的增長，你的自控力會越來越強，逐漸能很好地控制自己，學(xué)習(xí)成績也會越來越好。ADHD兒童如果得不到及時有效的治療，注意力只會隨著年齡的增長而下降，學(xué)習(xí)成績下降，人際關(guān)系惡化，適應(yīng)能力也會下降，導(dǎo)致整體素質(zhì)下降。

多動障礙兒童的多動和情緒不穩(wěn)定有哪些癥狀?

多動癥兒童的多動障礙的特點是過度的小動作和在課堂上無法集中注意力。例如，在課堂上，老師要求孩子們坐直，手腳對齊，但孩子們經(jīng)常做不到。他們經(jīng)常玩手中的東西或與其他學(xué)生交談;有些孩子甚至不能安靜地坐在座位上，總是想離開座位四處走動。

情緒不穩(wěn)定的孩子做任何事都很著急，不能安靜地等待，如排隊不耐煩，總想插隊;或者當(dāng)老師提問時，孩子還沒說完問題就舉手了;“或者當(dāng)你經(jīng)常在考試中錯過問題，你認(rèn)為你應(yīng)該在做完后把你的論文交上來?！贝送?，他們不考慮做任何事情的后果，他們只是做。他們不三思而后行。他們敢于爬上危險的地方，做危險的事情。這些孩子經(jīng)常表現(xiàn)出危險的行為，導(dǎo)致不好后果。

孩子們對這些行為有什么看法嗎?

其實孩子自己也不愿意這樣做，因為孩子的行為和別人不一樣，他們總是會受到批評。孩子們也想做得好，不是故意的，但他們就是控制不住自己。

不治療的后果是什么?

首先，多動癥如果不及時治療，會直接影響學(xué)習(xí)成績。此外，由于學(xué)習(xí)、溝通和社會適應(yīng)能力差，患有多動癥的兒童在成年后容易患抑郁癥。據(jù)統(tǒng)計，成年抑郁癥患者中有10%在童年時期也是ADHD患者。

其次，如果不及時治療多動癥，患者容易出現(xiàn)不顧后果的沖動行為，容易導(dǎo)致犯罪、吸毒等危險行為，對生活產(chǎn)生重大影響。前段時間，我在北京做了一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在教養(yǎng)中心超過70%的少年犯都有多動癥的癥狀。

第三，多動癥還會影響患者的事業(yè)和婚姻，導(dǎo)致工作不穩(wěn)定，與伴侶迅速結(jié)婚，離異。

此外，患者的注意力弊端并不意味著他們不注意任何事情，少數(shù)患者會非常專注于他們感興趣的領(lǐng)域。作為成年人，病人可以在他們感興趣的領(lǐng)域做得很好。三分之一的工作狂實際上是患有多動癥的成年人，但這并不意味著多動癥不需要治療。相反，他們的生活一團糟。因此，ADHD仍然需要治療，至少要幫助患者建立穩(wěn)定正常的生活。

合肥天使兒童康復(fù)醫(yī)院溫馨提示：為了讓老百姓“看得起病、看病難、看醫(yī)生更難"問題，醫(yī)院始終堅持做到檢查上，醫(yī)院決不為病人實施各種重復(fù)檢查和昂貴設(shè)備檢查項目;在用藥上，普通藥物能治療的決不用名貴藥物;嚴(yán)格按照藥品價格標(biāo)準(zhǔn)定價，堅持貫徹執(zhí)行"誠信收費"的精神，醫(yī)院收費嚴(yán)格按照收費**平價透明。關(guān)愛幫扶社會弱勢群體，普及疾病防治常識，全體醫(yī)護人員勇?lián)鐣?zé)任。