如何與自閉癥兒童有效溝通交流?合肥治兒童自閉癥醫(yī)院哪里比較好?溝通能力是很多自閉癥兒童的“短板”，由于語言溝通的障礙，導致自閉癥兒童在溝通中存在很多困難，當有需求而力所不能及時，往往會通過拉大人的手、哭鬧、大叫等方式進行表達。因此，在日常生活中，到底該如何正確引導自閉癥兒童進行有效的溝通是眾多家長較關切的問題。

一.善于發(fā)現孩子的特性

每一個自閉癥孩子都有自己的特性，父母可以通過認真觀察或是尋求專業(yè)醫(yī)院的幫助來發(fā)現，例如：某些自閉癥兒童看到的比聽到的好，這時候視覺輔助溝通就會是孩子的優(yōu)勢。視覺輔助可以是照片、實物或手勢動作等。

二.增加語言興奮

即多跟孩子說話。很多家長在孩子3-4歲前后急迫地要求孩子說話，但由于結果與期望值相差太遠，于是失去信心，放棄努力，認為孩子反正也是聽不懂、說不出，就不再對孩子多說了。

殊不知，此時正是孩子大腦發(fā)育的又一關鍵時期。自閉癥兒童由于其自身的發(fā)育障礙，本來就需要比正常兒童更多的興奮，如果減少與孩子說話的練習，就會使他失去了語言發(fā)育的條件和機會。

三.改變溝通方式

1.配合孩子高度

讓您的視線與孩子平行，這樣不僅可以增加眼神接觸的機會，同時還可以讓孩子知道“是誰在跟他互動”。但切記不要強硬把孩子的頭轉過來，而是身體隨著孩子的視線移動。

2.引起孩子的注意力

家長可以拿孩子平時較喜歡的物品靠近自己臉部的位置，再通過微笑、皺眉、點頭搖頭、伸手等動作，通過調整自己的音調、音量，以及改變說話的姿勢、肢體動作等來吸引孩子的注意力。

3.開始進入溝通

使用有意義的語言或動作來與孩子進行溝通，因為自閉癥兒童可能轉換主題的速度比較慢，所以家長說話時，建議放慢語速并清晰表達，說話的量可根據孩子的理解程度來調整，以詞匯或短句開始，當孩子理解程度增加后再逐漸拉長句子。

4.耐心等待

家長的回饋與反應是對孩子較大的鼓勵。當您問孩子問題時，可以在心中默默計算時間，并持續(xù)維持對他的注意力，等待回應，以此觀察孩子需要多長時間來跟您產生互動。這樣，您便可以發(fā)現平時與孩子互動的速度是否已經超出其可接受的范圍。

5.引導孩子

當孩子沒有回應時，必要時可以通過肢體動作或口語進行引導。例如：移動椅子示意要他坐下、指向他要看的地方、或口型提示等等。但切記要給孩子足夠的時間，讓完整的溝通互動進行下去。

醫(yī)生提醒：在日常生活中，家長若能夠針對孩子特性與他們進行溝通互動，讓他們可以有效地參與生活，獲得需求，再加上持續(xù)的語言治療，便可以循序漸進幫助孩子建立起有效的溝通技巧。