貴陽六一兒童醫(yī)院嚴(yán)格規(guī)范治療流程，在保證治果的同時(shí)節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用。醫(yī)院實(shí)行“專病專治”的模式。在診斷疾病時(shí)，必要的檢查一項(xiàng)也不能少，不必要的檢查一項(xiàng)也不能多，在必要檢查項(xiàng)目中，能用低費(fèi)用設(shè)備檢查的避免隨意提高檢查檔次，在規(guī)范檢查的基礎(chǔ)上針對每位患兒的不同情況制定個(gè)性化的診療方案，為家長節(jié)約每一分錢，不讓家長因?yàn)橘M(fèi)用問題而放棄了治療和康復(fù)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)孩子患有多動(dòng)癥時(shí)，父母面臨許多問題。他們不知道如何對付這種疾病。對父母來說，不堪重負(fù)往往是非常令人沮喪的。事實(shí)上，適當(dāng)?shù)募彝プo(hù)理不僅可以改善ADHD兒童的狀況，還可以緩解ADHD兒童家長的壓力。那么，ADHD兒童的家庭護(hù)理怎么樣呢?

雖然多動(dòng)癥不影響孩子的智力，但它對孩子的行為有很多影響。一旦確診為多動(dòng)癥，他們就應(yīng)該接受常規(guī)治療。除了常規(guī)治療外，ADHD的家庭護(hù)理也很重要。家長可選擇以下護(hù)理方法:

1. 集中培訓(xùn)

多動(dòng)癥兒童的注意力弊端。集中注意力訓(xùn)練可以改善多動(dòng)癥。因此，對ADHD兒童的行為干預(yù)和針對性訓(xùn)練，可以從一些簡單的游戲開始，如:拋硬幣、拼圖、堆木頭等。這些游戲容易理解，可以訓(xùn)練孩子的注意力。

2. 人際溝通與行為訓(xùn)練

人際溝通也是多動(dòng)癥兒童的一個(gè)問題。鼓勵(lì)A(yù)DHD兒童參加各種活動(dòng)，有針對性、有計(jì)劃地訓(xùn)練他們與流，提高他們的社交能力和自我控制能力。父母需要鼓勵(lì)他們的孩子與他流。此外，讓患有多動(dòng)癥的兒童參加一些體育活動(dòng)可能會(huì)減少破壞性沖動(dòng)行為的發(fā)生。

3.合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

對于ADHD兒童，家長需要幫助他們合理安排休息、活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣有助于增強(qiáng)孩子的靠譜感。逐漸養(yǎng)成健康的心理習(xí)慣和規(guī)律的生活可以提高孩子的控制力，幫助他們緩解多動(dòng)癥癥狀。

除了以上幾點(diǎn)，照顧ADHD兒童也不能忽視他們的心理。關(guān)注多動(dòng)癥兒童的心理健康對控制這種疾病也很重要。而且，ADHD患兒的家庭護(hù)理需要循序漸進(jìn)，家長千萬不能之過急。