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【焦點】39歲數(shù)學傳奇！這位80后常州數(shù)學家，研究成果轟動世界！

我想：沒有河海大學老前輩王維克，就沒有華羅庚，更沒有陳景潤。請參考前兩篇博文《今天簡單說一下河海大學與華羅庚先生的數(shù)學關系......》和《[補充安文先生建議]河海大學常州新校區(qū)應推薦建設紅色健康基因紀念館等人文項目》。今天轉(zhuǎn)發(fā)了博文《[人物] 一個被“鄙視”了23年的數(shù)學天才，累死后才知道他的價值》，下面這篇就和常州的現(xiàn)實有關。如果離開常州的“云深”回來，常州會怎么做？……

我先給大家介紹一下“云深”是誰？他有什么成就？……

如果說到常州的數(shù)學家

您想到了哪個名字？

相信很多人都會脫口而出“華羅庚”！

但

今天我會給你們一個更年輕的答案

常州青年數(shù)學家云志偉

2018年12月，2018年度科學突破獎在美國硅谷揭曉，惲志偉和張煒因在函數(shù)域中發(fā)現(xiàn)并證明高階甘斯猜想而榮獲數(shù)學新視野獎。這兩個名字對我們來說也許很陌生，但他們在數(shù)學界早已是傳奇人物。

惲志偉1982年出生于常州，1995年至2000年就讀于常州中學，2004年獲北京大學學士學位后，出國深造，獲普林斯頓大學博士學位，現(xiàn)為麻省理工學院數(shù)學系教授。2012年，年僅30歲的惲志偉因在表示論、代數(shù)幾何和數(shù)論領域做出的諸多貢獻而榮獲“拉馬努金”獎，被譽為現(xiàn)代數(shù)學的青年之一。

“云志偉的實力，到底有多強？”

這個問題在網(wǎng)上引發(fā)了討論，但大家發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，似乎永遠都不會有一個較終的答案。

這位數(shù)學天才畢業(yè)于江蘇省常州市專業(yè)中學，由于學習成績優(yōu)異，大家喜歡叫他“云神”。他學生時代的一些“競爭對手”甚至坦言，“他們整個初中、高中都活在他的陰影下”、“他真的很聰明，世界上沒有一道數(shù)學題能難倒他”。

同樣，他以滿分的成績奪得第41屆國際數(shù)學奧林匹克，考入了無數(shù)學子夢寐以求的大學——北京大學。

云志偉在省立昌忠中學讀書時的照片。從左至右：曹欣月（現(xiàn)任田家炳中學校長）、袁茂、云志偉、周敏澤（省立昌忠中學數(shù)學教師，省特級教師）

進入大學后，云志偉并沒有像自己想象的那樣變得和其他人一樣。相反，他在高中繼續(xù)取得成功。在本科學習期間，他在 19 門數(shù)學課程中獲得了 100 分，在 7 門課程中獲得了 99 分，其中包括他在大一學習的一些專業(yè)課程。

每天學習數(shù)學十幾個小時，在別人看來無比枯燥的大學生活，卻被他定義為“幸福”，“因為我可以利用所有時間來學數(shù)學，而且學得深入”。

恢復

1989-1995

常州市局前街小學榮獲第五屆華羅庚金杯青少年數(shù)學邀請賽半決賽一等獎

1995-2000

江蘇省常州市專業(yè)中學榮獲第41屆國際數(shù)學奧林匹克競賽（滿分）

2000-2004

北京大學數(shù)學科學學院數(shù)學與應用數(shù)學理學學士學位

2004-2009

普林斯頓大學數(shù)學系研究生，獲得博士學位。導師：

2009-2010

普林斯頓高等研究院研究員

2010-2012

麻省理工學院數(shù)學系講師

2012-2015

斯坦福大學數(shù)學助理教授、副教授，2012年印度人文、科學和技術(shù)研究所拉馬努金獎獲得者

2016 -2017

耶魯大學數(shù)學教授、2018 年美國科學突破獎獲得者

2018 年起

麻省理工學院教授

對數(shù)學的興趣通常很早就發(fā)展起來

云志偉認為，對數(shù)學的興趣通常出現(xiàn)得很早，對于數(shù)學是否適合大多數(shù)人，他有自己的看法。

“一種情況就是你不確定自己對數(shù)學是否感興趣。如果到了大學你還不確定自己對數(shù)學是否感興趣，那很可能就是因為你對數(shù)學不感興趣。一般來說，人們對數(shù)學的興趣都是很早就產(chǎn)生的，因為這個學科不需要什么基礎，小學就開始接觸了。如果接觸了這么長時間你還是不確定，那我就不建議你走這條路了?！?/p>

“還有一種情況就是你對數(shù)學很感興趣，但是又擔心以后能不能靠數(shù)學謀生。我覺得現(xiàn)在社會，沒人說我選了一個職業(yè)，就干一輩子這個職業(yè)，你應該隨時有機會換方向，不確定因素很多，想太多反而浪費精力。”

沒有微信，沒有智能手機

相比于談論青少年參加奧數(shù)的意義，惲志偉似乎更關心手機對教育的影響。惲志偉在采訪中坦言，自己沒有微信，也不用智能手機，說這話的時候，他從口袋里掏出了一部諾基亞直板手機。

“現(xiàn)在是科技時代，但我的預期卻恰恰相反。我們覺得不能太依賴電子產(chǎn)品，尤其是手機。對于我們的工作來說，手機是一種干擾。它影響我們的思維，尤其是對于那些處于職業(yè)生涯上升階段的人來說，手機嚴重影響他們的思維方式?！?/p>

他還稱，由于自律性較差，他從來沒用過智能手機，和朋友溝通大多靠郵件，同時，由于他不使用微信，大多數(shù)人也不用微信聯(lián)系他。

大師都是怎樣教育孩子的？

除了自己不使用智能手機，惲志偉還透露，不會讓孩子過早接觸電子產(chǎn)品。相較于大多數(shù)用iPad當“保姆”的家長，惲志偉更希望教會孩子自立思考的能力。他認為，數(shù)學研究讓他對世界保持客觀的思考。很多乍一看很有道理的東西，用一點數(shù)學和計算去證明，其實都是荒謬的。

美國科學突破獎是什么？

美國“科學突破獎”每年舉辦一次，是目前全球**較高的科學獎項，由谷歌聯(lián)合創(chuàng)始人謝爾蓋·布林、創(chuàng)始人馬克·扎克伯格、俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)投資公司DTS創(chuàng)始人尤里·米爾納于2012年共同創(chuàng)立，原中國騰訊公司董事局主席馬化騰也是該獎項的創(chuàng)始捐贈人。

突破獎由五個獎項組成，分別是生命科學突破獎、基礎物理學突破獎和數(shù)學突破獎，每個獎項的**為300萬美元，自設立以來已累計頒發(fā)約2億美元。突破獎還為年輕學者評選物理學新視野獎和數(shù)學新視野獎，為年輕科學家評選年輕科學家突破獎。

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