【合肥“湯寧”兒科醫(yī)生】合肥市專注多動癥兒童康復訓練機構名單今日盤點!湯寧，主治醫(yī)師，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學兒科系，從事兒科臨床工作20余年。曾多次到北京，上海等地兒童?？漆t(yī)院進修學習，并多次參加國內(nèi)兒科疑難病學術會議。治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)，行為發(fā)育系統(tǒng)疾病臨床經(jīng)驗豐富，將中醫(yī)藥和現(xiàn)代先進診療技術引入到患兒康復干預體系中，讓患兒得到全方診治。專業(yè)擅長：多動癥，抽動癥，智力低下，孤獨癥，語言發(fā)育遲緩等。

多動癥和其他疾病在很多方面是相似的，所以它可能令人困惑。讓我們來談談如何區(qū)分多動癥。治療方法是什么?

孩子淘氣和多動癥有什么區(qū)別?

孩子的調(diào)皮和多動有很多區(qū)別，所以家長要注意兩者的不同表現(xiàn)，可以詳細概括為以下幾點區(qū)別:，注意力不一樣，如果孩子調(diào)皮，當他遇到感興趣的東西時，他會集中注意力玩或者做，他會厭倦被別人觸摸?；加卸鄤影Y的孩子缺乏專注力，不能始終如一地做事。其次，自我控制是不一樣的，如果孩子調(diào)皮，會在一定程度上控制他們的行為。但如果你患有多動癥，你就缺乏約束的能力，即使一個成年人阻止你，也不會有好的效果。

如何區(qū)分ADHD和低能?

在醫(yī)學臨床中，ADHD與低能之間仍存在較大差異。Adhd在醫(yī)學實踐中也被稱為注意弊端多動障礙。ADHD的發(fā)病原因有以下幾點:一是具有家族遺傳史的遺傳因子發(fā)病概率較大;第二，神經(jīng)遞質(zhì)，例如大腦中的神經(jīng)化學遞質(zhì)與正常水平不同。而弱智是一種低智力的行為，不屬于精神疾病的范疇，而是存在智力問題的一種疾病。

ADHD的治療方法是什么?

如果孩子有多動癥，家長首先要進行教育干預和治療，防止孩子在學習上出現(xiàn)嚴重障礙。比如家長平時可以采取個性化的教育方式，根據(jù)孩子的氣質(zhì)和現(xiàn)在的智商，因材施教，有針對性地布置作業(yè)，做課后教學，做專項組織。另外，在平時的家長教育環(huán)境中，要了解孩子的情緒，減少孩子的異常行為，多與孩子交流，改善家庭學習氛圍，防止出現(xiàn)性障礙。

多動癥沒有好的醫(yī)學治療方法。通常用行為和干預來治療。這仍然取決于家長和老師要有很大的耐心。