合肥自閉癥康復(fù)中心排名前十-【天使兒童醫(yī)院】合肥專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)!天使兒童醫(yī)院:自閉癥兒童的康復(fù)治療方法.自閉癥兒童在家如何進行一對一的語言培訓?

普通運動和精細運動訓練

從簡單的一步模仿練習開始。“拍拍你的手”，“跺跺腳”等等。精細運動模仿，如手指勾、手指捏、手指捏、五相、身體部位等。如果孩子不模仿，教練可以牽著孩子的手完成動作。

這一階段主要訓練孩子的遵從性和執(zhí)行指令的能力，提高孩子的注意力、合作協(xié)調(diào)能力，讓孩子意識到他人的存在。這不僅是自閉癥兒童走出自閉癥，也是兒童語言訓練的關(guān)鍵一步。

隨著兒童模仿能力的提高，可以訓練他們模仿兩步、三步動作，聽命令。

02兒童分析

孩子們的需求取決于他們的行為。讓孩子選擇一個他感興趣的玩具或游戲，而不是讓父母“決定”他需要喜歡玩哪個玩具或游戲。

制定培訓目標

使培訓成為有秩序、有目的的系統(tǒng)培訓。(讓孩子模仿一個動作、一個單詞或一個句子。)目標需要盡可能明確和詳細。根據(jù)孩子目前的能力設(shè)定目標。不要盲目地給孩子設(shè)定不切實際或困難的要求。

04創(chuàng)建規(guī)則

在日常生活中，孩子們應(yīng)該被訓練在某些場合做什么，不做什么。無論他們是被父母溺愛、欺騙還是以其他方式逃避，他們都不能妥協(xié)并建立正確的父母威望。一旦命令下達，他們需要自己或在他們的協(xié)助下完成。

及時鼓勵

當孩子達到要求或目標時，父母需要給予**和鼓勵。試著給孩子一些真實的東西，這比語言或身體上的鼓勵更有力量。父母不應(yīng)該承諾，“你做得很好，我明天或什么時候給你。”首先，孩子可能聽不懂你說的話。第二，**時間過長，對孩子沒有效果。