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留學(xué)美國已經(jīng)成為一種潮流，據(jù)統(tǒng)計，每年有數(shù)十萬原大學(xué)生赴美留學(xué)，很多家長都希望自己的孩子能夠去美國留學(xué)，在國外接受專業(yè)的教育。那么，孩子留學(xué)美國的較佳階段是什么時候呢？

什么時候去美國留學(xué)？

留學(xué)美國已經(jīng)成為一種潮流，據(jù)統(tǒng)計，每年有數(shù)十萬原大學(xué)生赴美留學(xué)，很多家長都希望自己的孩子能夠去美國留學(xué)，在國外接受專業(yè)的教育。那么，孩子留學(xué)美國的較佳階段是什么時候呢？

據(jù)美世留學(xué)醫(yī)生介紹，學(xué)生赴美留學(xué)主要分為小學(xué)、初中、高中等幾個階段，其實每個階段的留學(xué)都有一定的優(yōu)勢和劣勢，下面就針對小學(xué)、初中、高中三個階段的美國留學(xué)進行詳細介紹，希望對大家有些參考作用。

1、小學(xué)留學(xué)：

當(dāng)然，去美國讀小學(xué)的學(xué)生也不少，但小學(xué)生的自立能力比較差，環(huán)境、背景、語言都不一樣，在這樣陌生的大環(huán)境下，孩子是否能適應(yīng)新生活也是需要考慮的，適應(yīng)之后對國內(nèi)的生活、文化、教育的掌握程度可以說基本為零，回國之后有沒有發(fā)展前景也是需要考慮的。

如果家長希望孩子接受高等教育后繼續(xù)在美國生活，那么美國因素就需要更強。從小接受美國教育沒有錯。但如果學(xué)生想在大學(xué)畢業(yè)后同時在原和美國發(fā)展，如果家長希望孩子接受高等教育后同時在原和美國生活，那么小學(xué)階段就出國留學(xué)就顯得有些早了，因為孩子在原因素方面損失更多。如果家長不知道孩子將來會如何發(fā)展，就一步步來，那么這將是一個非常個性化的問題。

一般來說，如果把原因素作為一個整體來考慮，它包括知識、文化、、品德、能力等，而美國因素也是一個整體。因此，在考慮小學(xué)是否出國留學(xué)時，考慮影響孩子未來的主要環(huán)境因素是很重要的。

2.初中留學(xué)

課程方面，初中留學(xué)美國的學(xué)生可以早早的參加學(xué)校的活動，比如科學(xué)競賽、歷史競賽、美術(shù)表演、體育比賽等，這些活動都是一種積累，為將來高中的激烈競爭打下基礎(chǔ)。不過也有學(xué)生初三留學(xué)，適應(yīng)一年后就直接進入美國高中就讀。

因此，如果從初中開始去美國留學(xué)，孩子身上體現(xiàn)出來的原因素大概在20%-30%左右，而對應(yīng)的美國因素大概在70%-80%左右。所以，在初中考慮是否留學(xué)時，和小學(xué)階段需要考慮的問題一樣，考慮孩子未來成長的重大環(huán)境因素也是非常重要的。家長可以根據(jù)孩子的實際情況進行考慮。

3. 高中留學(xué)

美國高中從9年級到12年級，如果高中階段就計劃出國留學(xué)，越早越好。一般來說，高中課程難度開始增加，各種活動需要達到標準，還要安排標準化考試?？傊?，高中的每一分鐘都很珍貴。

美國高中的安排大致是九、十年級重文科，十一、十二年級重理科。課內(nèi)課外活動貫穿整個過程，但十一年級一定要拿到成績，不然十二年級報考就來不及了。美國學(xué)生對標準考試的選擇時間不一樣，有的十一年級就考，有的十二年級開始就考，標準考試有ACT、SAT，也有針對留學(xué)生的考試，AP也是需要的，所以考試時間的安排很重要，不但要把握好各科考試時間，也不要錯過報名時間。

此外，在大學(xué)錄取方面，很多學(xué)校都明確表示，只要不申請獎學(xué)金，美國小留學(xué)生將與美國學(xué)生一視同仁，也就是說小留學(xué)生不用占用留學(xué)生名額，而是直接進入美國學(xué)生90%的錄取率。因此，小留學(xué)生申請美國大學(xué)的競爭力要比國內(nèi)學(xué)生申請國內(nèi)大學(xué)的競爭力強很多，進入名校的幾率也大大提高。現(xiàn)在，去美國留學(xué)并不難，但進入名校才是競爭的核心。因此，來美的小留學(xué)生比例逐年增加，小留學(xué)生之間的競爭也開始加劇。

綜上所述，如果從高中開始去美國留學(xué)，孩子身上體現(xiàn)出來的原因素大概在50%-60%左右，而對應(yīng)的美國因素大概在40%-50%左右。所以在高中考慮是否留學(xué)的時候，和小學(xué)階段需要考慮的問題一樣，考慮孩子未來成長的重大環(huán)境因素也是非常重要的。

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