南京兒童醫(yī)院治療語言發(fā)育遲緩怎么樣兩歲還不會(huì)說話是語言發(fā)育遲緩嗎
南京兒童醫(yī)院治療語言發(fā)育遲緩怎么樣??jī)蓺q還不會(huì)說話是語言發(fā)育遲緩嗎?在生活中,有一些孩子到了一定的年齡無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如到了2、3歲還不會(huì)說話,那么這個(gè)孩子就有可能被懷疑存在語言發(fā)展遲緩。南京兒童醫(yī)院的醫(yī)生為大家解答以下問題。
南京兒童醫(yī)院治療語言發(fā)育遲緩怎么樣?什么是兒童語言發(fā)育遲緩?
語言發(fā)育遲緩是指在界定的年齡段里面,小孩該會(huì)說的話或者該有的溝通能力落差在標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外。比如說一歲半的小孩至少要會(huì)叫爸爸媽媽,如果到了一歲八個(gè)月,甚至到接近2歲,在家里連叫人都不太會(huì),或者是叫的頻率不符合,該叫的時(shí)侯不叫、偶爾叫,那就屬于語言發(fā)育遲緩。
南京兒童醫(yī)院治療語言發(fā)育遲緩怎么樣?兩歲還不會(huì)說話是語言發(fā)育遲緩嗎?兒童語言發(fā)育延遲的原因是什么?跟遺傳有關(guān)系嗎?
我們?cè)谂R床上分幾個(gè)原因,有一些是生理上的,比如家族性遺傳的,有一些可能孕程或是產(chǎn)程中出現(xiàn)過一些異常狀況,比如說難產(chǎn)的時(shí)侯胎兒腦缺氧、神經(jīng)有一些損傷,或是媽媽本身有比較高血糖妊娠問題,都可能會(huì)影響小朋友。
還有一種后天環(huán)境上的問題,提供給孩子的語言興奮跟練習(xí)機(jī)會(huì)不夠多。有一些獨(dú)生子女家庭,有的時(shí)侯家里面太多大人顧一個(gè)小孩,孩子就不用開口,想要東西馬上就能拿來;或者是家里人幫他講話,比如說媽媽問:“你要不要吃蘋果?”可能小孩還沒應(yīng)聲,旁邊的奶奶就講說:“不要,他喜歡吃桔子”。這樣就替代掉了小朋友的練習(xí)機(jī)會(huì),使他的練習(xí)機(jī)會(huì)不足。
當(dāng)然還有一些情況,比如家里父母太忙,沒有時(shí)間陪小孩,小孩可能看電視很久,缺少一個(gè)互動(dòng)。語言其實(shí)大部分是用互動(dòng)來學(xué)習(xí)的,在這樣的環(huán)境里,他很少有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),當(dāng)然語言能力發(fā)展就會(huì)受影響。這些生理的、環(huán)境的,或者是先天的、后天的因素有的時(shí)侯是交叉影響,不會(huì)只有一個(gè)。
臨床上我們也常??吹剑热缫粋€(gè)小孩腦癱,家長(zhǎng)很關(guān)注并主動(dòng)的帶他做治療,協(xié)助給他很多的練習(xí)機(jī)會(huì),小孩的語言能力就會(huì)拉上來了。有一些小孩甚至可以拉到跟一般小孩的正常狀況,他接下來的路就很順;有一些小孩他是本身天生沒有什么問題,可能家里面一些功能性替代掉了,有些該練的沒練,所以他就變成有一點(diǎn)落后。
南京兒童醫(yī)院治療語言發(fā)育遲緩怎么樣?南京兒童醫(yī)院醫(yī)生表示:不管是哪一種,都建議家長(zhǎng)先帶孩子在正規(guī)醫(yī)院做專業(yè)診斷評(píng)估,如果有狀況的話,早一點(diǎn)幫孩子干預(yù)治療。不及時(shí)治療,隨著孩子成長(zhǎng),就會(huì)害怕面對(duì)人群,可能有一些次發(fā)性的問題。寧愿早一點(diǎn)了解、確認(rèn)狀況,有需要家長(zhǎng)就協(xié)助小孩做一些康復(fù)治療,后面他的成長(zhǎng)路就順多了。
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