南京受家長認(rèn)可的兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心名單排名一覽，南京天佑兒童醫(yī)院服務(wù)理念更加先 進(jìn)，服務(wù)態(tài)度更加端正，服務(wù)作風(fēng)更加優(yōu)良，服務(wù)語言更加文明，服務(wù)行為更加規(guī)范，服務(wù)措施更加方便，服務(wù)流程更加優(yōu)化，服務(wù)收費更加透明，服務(wù)設(shè)施更加完善，服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)美，服務(wù)質(zhì)量更加提高，服務(wù)形象更加提升，醫(yī)患關(guān)系更加和諧，實現(xiàn)超值服務(wù)和感動服務(wù)。

我們經(jīng)?？吹揭恍?歲多的孩子仍然不能清楚地說話。他們只能說重復(fù)的單詞，不能用簡單的單詞表達(dá)他們的需要。這很可能是因為孩子的語言發(fā)展滯后。

兒童語言障礙的原因是什么?

童年是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，父母需要高度重視。兒童語言障礙的原因是什么?現(xiàn)在讓我們來看看。

1. 聽力障礙

聽力是兒童學(xué)習(xí)語言的重要途徑。如果聽力受損，兒童就不能完全接受語言興奮，形成完整的言語聽覺鏈，因此很難實現(xiàn)更好的語言發(fā)展。

2. 社會壁壘

語言是在生活和人際交往中發(fā)展起來的。如果孩子在交流中不關(guān)心他人的語言興奮，他們的語言發(fā)展就會受到影響。自閉癥兒童是這種情況的典型。

3.精神發(fā)育遲滯

智力發(fā)育遲滯是造成語言發(fā)育遲滯兒童比例很大的原因。智力障礙兒童的聽力理解、言語表達(dá)和語言理解都比普通兒童慢。

兒童語言障礙的原因是什么?

4. 語言學(xué)習(xí)的具體障礙

這類障礙包括:發(fā)展性運動失語癥，即語言接受能力與年齡一致，但存在語言表達(dá)障礙;發(fā)展性失語癥不同于失語癥和后天損傷引起的兒童失語癥，是用來描述語言接收和傳遞很其緩慢的病例的一個術(shù)語。

5. 不正常的發(fā)音器官

關(guān)節(jié)器官異常是指以腦癱、腭裂為代表的構(gòu)音障礙。

6. 可憐的語言環(huán)境

這類兒童本身沒有語言障礙，但在發(fā)育早期被剝奪或脫離語言環(huán)境，導(dǎo)致語言發(fā)展遲緩。

南京天佑兒童醫(yī)院作為重要科研臨床，醫(yī)院技術(shù)力量雄厚、設(shè)施齊全、配備專業(yè)的診療設(shè)備，以“小兒神經(jīng)系統(tǒng)”為主線，形成“發(fā)育行為”、“小兒內(nèi)分泌”、“小兒腦神經(jīng)”等多個發(fā)展方向，具體開設(shè)有“兒童精神發(fā)育遲滯”、“小兒腦癱”、“兒童語言發(fā)育障礙”、“兒童多動癥”、“兒童抽動障礙”、“兒童自閉癥”、“性早熟”、“兒童矮小癥”等特色專病門診。