注意力弊端學(xué)習(xí)困難去南京哪個(gè)醫(yī)院？作為治療多動(dòng)癥的醫(yī)院，大多數(shù)家長(zhǎng)選擇了南京天佑兒童醫(yī)院。南京天佑兒童醫(yī)院多動(dòng)癥門(mén)診一直奉行“病人至上、綠色的醫(yī)療、人文服務(wù)”的醫(yī)療理念。主動(dòng)投身愛(ài)心事業(yè)，努力把醫(yī)院建設(shè)成為“放心、同行認(rèn)可、群眾滿意”的品牌醫(yī)院，及時(shí)幫助社會(huì)上需要關(guān)注的群體。醫(yī)院設(shè)有腦癱兒童康復(fù)?？?、自閉癥醫(yī)學(xué)教育康復(fù)科、語(yǔ)言發(fā)展康復(fù)科、智力障礙康復(fù)科、兒童心理行為康復(fù)科。以愛(ài)為本的病房N+1醫(yī)療服務(wù)體系開(kāi)創(chuàng)了行業(yè)先河。我們?cè)O(shè)立了童話主題病房、媽教室、餐飲營(yíng)養(yǎng)餐廳、媽云廚房、愛(ài)書(shū)角、幸福家庭工作坊等關(guān)愛(ài)服務(wù)，真確實(shí)現(xiàn)了具有中西醫(yī)特色的兒童康復(fù)診療。

患有多動(dòng)癥的孩子不同于頑皮的孩子。多動(dòng)癥的病因是由于一定的生理原因，需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療。否則，它會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。今天，就讓我們和醫(yī)生一起來(lái)了解一下兒童多動(dòng)癥的病因和治療方法。

兒童多動(dòng)癥的原因

1.智力發(fā)育遲緩:智力發(fā)育遲緩或成熟遲緩這種類型的孩子行為幼稚，動(dòng)作笨拙，協(xié)調(diào)性差。孩子的母親在妊娠期或圍產(chǎn)期并發(fā)癥較多。

2.遺傳和品質(zhì)因素。許多患有多動(dòng)癥的孩子的父母在他們年輕的時(shí)候也過(guò)度活躍;許多母親反映，她們的孩子在胎兒期過(guò)度活躍，出生后容易哭泣，入睡困難，飲食不佳，難以照顧。

3.生化和代謝因素。大量研究證實(shí)，多動(dòng)癥兒童的核心單胺受體(一種在傳遞大腦信息中起作用的神經(jīng)遞質(zhì)，與心理活動(dòng)密切相關(guān))更新緩慢;其他研究發(fā)現(xiàn)，由某些食品添加劑或色素引起的維生素缺乏或代謝障礙與兒童的多動(dòng)癥行為有關(guān)。

4.金屬元素中毒鉛中毒是一個(gè)相對(duì)流行的理論，但并不是所有處于相同情況下的孩子都是多動(dòng)癥，所以這個(gè)因素需要進(jìn)一步研究。

5.社會(huì)、家庭和心理因素。不好的社會(huì)環(huán)境、破碎的家庭、性格差的父母、意想不到的精神興奮，很容易導(dǎo)致孩子注意力不集中、多動(dòng)癥。

那么，兒童多動(dòng)癥的治療方法是什么呢?

兒童多動(dòng)癥的治療

1.培養(yǎng)孩子的注意力。孩子的無(wú)意識(shí)注意力占帶領(lǐng)地位，使他能夠從事感興趣的活動(dòng)，如閱讀畫(huà)冊(cè)和聽(tīng)故事。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，建議有意識(shí)地讓他下棋、畫(huà)畫(huà)等，鍛煉注意力的集中力和持久性。但是，孩子學(xué)習(xí)和做事所需的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，以免造成疲勞。

2.培養(yǎng)孩子好的開(kāi)始和好的結(jié)束的習(xí)慣。當(dāng)孩子做事時(shí)，他們往往容易受到外界事物的干擾，比如與他人的對(duì)話，窗外的噪音，這可能會(huì)導(dǎo)致他們放棄正在做的事情。因此，家長(zhǎng)要多關(guān)注和引導(dǎo)孩子，肯定和表?yè)P(yáng)孩子，鼓勵(lì)孩子把每一件事從頭到尾都做好，堅(jiān)持把每一件事做到底，不半途而廢。

3.培養(yǎng)孩子的自控力。提高孩子的理解力，讓他們知道什么該做，什么不該做，幫助他們逐漸學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;有必要制定一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.引導(dǎo)過(guò)剩的能量發(fā)揮作用。對(duì)于這種過(guò)度活動(dòng)的孩子，應(yīng)該給予主動(dòng)的指導(dǎo)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該組織他們參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，讓他們過(guò)剩的能量得到釋放。但是，在安排活動(dòng)時(shí)，要注意靠譜，避免危險(xiǎn)。

5.帶孩子去醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生做心理治療。后需要指出的是，小兒多動(dòng)癥的矯正和治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要病人的教育、指導(dǎo)和矯正。不允許使用打罵等嚴(yán)厲的方法，否則不僅達(dá)不到矯正的目的，還可能使之惡化，影響孩子的身心健康。

南京天佑兒童醫(yī)院先后成為世界衛(wèi)生組織兒童心理衛(wèi)生科研和培訓(xùn)合作中心-南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、南京市醫(yī)保定點(diǎn)單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地、南京市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu);為了幫扶困難特殊兒童家庭，醫(yī)院先后成立南京市殘聯(lián)愛(ài)心病房、江蘇省婦兒基金會(huì)愛(ài)心病房、民建思源工程愛(ài)心病房。專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才、專業(yè)設(shè)備、專業(yè)服務(wù)，愛(ài)心滿滿，率先成為原新時(shí)代兒童康復(fù)醫(yī)院代言人!