盤點南京口碑不錯的兒童語言康復中心名單前面今日更新?南京天佑兒童醫(yī)院設施完備，全力保證效果：醫(yī)院配備著完全的醫(yī)療設施，能幫助患者更準確檢查，以清晰病因，便利對癥下藥。至于治療期間，醫(yī)院推行了改進的中西結合技能，為這些患者標本兼治，大大提有效果，避免造成誤診。

兒童語言障礙主要有三大類:初級兒童語言障礙、小學適齡兒童語言障礙伴閱讀障礙、二級兒童語言障礙。相比于孩子語言障礙不太嚴重的家庭，可以采用以下方法輔助語言訓練。

在孩子經(jīng)常接觸的環(huán)境中，提供足夠的感官興奮，鼓勵和引導孩子運用多種感官去理解周圍的事物，比如用能發(fā)出聲音的小型玩具車先引起孩子的注意力，然后學習他們對主動事物的持續(xù)注意能力。例如，充分利用玩具吸引孩子的注意力，把玩具放在父母眼前，引導孩子尋找玩具，與父母進行眼神交流。

發(fā)音練習:

唇部力量訓練:噘嘴和接吻游戲;做唇;被動地推拿孩子的嘴唇。

舌肌控制訓練方法:喂海藻或酸牛奶，涂抹在孩子嘴唇上，下、左、右，讓孩子用舌頭舔;舌頭練習。

上下頜力量訓練模式:訓練圓形唇;喂硬餅干或水果棒;使用專業(yè)的口腔肌肉學習輔助工具進行學習。

呼吸訓練方法:吹笛子、吹泡泡水、吹蠟燭、吸酸奶;呼吸的運用包括吸氣和呼氣。在語言發(fā)展的后期，更需要呼吸的穩(wěn)定性，即影響孩子說話的長度和語調;帶孩子多運動，鍛煉肺活量，也可以增強呼吸的穩(wěn)定性。

富有表現(xiàn)力的學習

例如，當看電視時，父母可以問他們的孩子他們是什么動物，他們在玩什么游戲，小兔子喜歡吃什么。當父母提出這些問題時，孩子需要思考才能想到答案，也需要組織語言來回答父母的問題。通過這些步驟來來回回，孩子很難提高語言能力。記住，父母和孩子交流時，不要問自己對不對，而要問為什么，這樣才能更好地引導孩子思考和說話。

感官訓練

例如，孩子在觸摸和猜測袋子里的物體后，會用觸覺和視覺來判斷和興奮右腦的發(fā)育。①帆布袋內放5~7種玩具或水果;②讓孩子摸一摸，問他摸到了什么，然后拿出來看看是否正確。

創(chuàng)建區(qū)域

語言環(huán)境對兒童語言發(fā)展非常重要。家長需要在家里為孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。

南京天佑兒童醫(yī)院作為專注兒童健康的?？漆t(yī)院，始終致力于患兒的臨床診療及研究工作，以患兒為中心，以醫(yī)生為核心，專病、專治、因為專注，所以專業(yè)，醫(yī)院秉承“健康一個孩子 成就一個家庭”宗旨，主動探索兒童疾病的臨床治療，始終以兒童康復為己任。