不善化解壓力、不善完善人格、不善人際交流、不善樹立自信、不善生涯規(guī)劃、不善主動求助、不善表現(xiàn)創(chuàng)新、不善管理自己、不善管理時(shí)間、不善珍惜生命。這是香港城市大學(xué)教授、著名心理學(xué)家岳曉東今天在此間總結(jié)出內(nèi)地大學(xué)生成長健康的十大問題。

　　作為目前內(nèi)地唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)博士，岳曉東在北京市第八屆“五·二五大學(xué)生心理健康節(jié)”的主題論壇上，以自己的人生感悟與大學(xué)生們一同探討了這十大問題的解決對策。岳曉東建議學(xué)生們學(xué)會壓力反彈、學(xué)會自我完善、學(xué)會聆聽他人、學(xué)會相對愛自己、學(xué)會投資自我、學(xué)會求人助己、學(xué)會回歸童心、學(xué)會自我管理、學(xué)會時(shí)間管理、學(xué)會珍惜生命。

　　昨晚在該心理健康節(jié)的另一場合，國內(nèi)著名心理學(xué)家林崇德則強(qiáng)調(diào)：大學(xué)生的心理健康主流仍是“健康”。他指責(zé)部分媒體對有心理疾病的大學(xué)生數(shù)量夸大其詞，誤導(dǎo)大眾。在他調(diào)查的三十萬大學(xué)生中真正稱得上“心理不健康”的只有三十六名，這個比例沒有外界想象得那么可怕。

　　在當(dāng)代大學(xué)生心理問題日益引起人們重視的今天，由北京師范大學(xué)學(xué)生自發(fā)舉辦的“五·二五大學(xué)生心理健康節(jié)”越來越得到社會的關(guān)注?！拔濉ざ濉敝C音即“我愛我”，表明大學(xué)生們珍愛自我的心愿。林崇德表示這正說明了大學(xué)生要求心理健康是另一個主流。(記者馬海燕)