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第二批全國學校急救教育試點工作即將開展,心肺復蘇模擬人幫學生掌握CPR技術

http://www.luxecare.cn2023-04-19 17:16:52 來源:全民健康網(wǎng)作者:

關鍵字:心肺復蘇模擬人

日前,為深入貫徹落實黨的二十大精神,結(jié)合教育實際實施《健康中國行動(2019—2030年)》,推進落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》(教體藝〔2021〕7號)精神,在全面總結(jié)首批全國學校急救教育試點工作成效和經(jīng)驗的基礎上,決定開展第二批全國學校急救教育試點工作。

第二批全國學校急救教育試點工作即將開展,心肺復蘇模擬人幫學生掌握CPR技術

其中,第二批擬遴選1000所學校參與試點工作,推動在校園內(nèi)配備急救設施設備,加強教職工、學生急救知識教育和技能培訓,探索和積累可復制、可推廣的急救教育經(jīng)驗做法,完善學校急救教育育人體系。

試點建設任務要求:

(一)普及急救知識。將急救教育融入學校的課堂教育、課外實踐等教育教學活動,形成以日常教育教學活動為載體,以軍訓、急救日等重要節(jié)點為契機,校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、線上線下等多種教育形式并存的學校急救教育模式,切實提高應急救護知識與技能普及率。

(二)配備急救設施。試點學校要按照有關學校衛(wèi)生工作標準、校園急救設施設備配備標準等,結(jié)合學校規(guī)模、環(huán)境、地勢、交通、建筑等實際情況,配備足用、實用、適用的校園急救設施設備。鼓勵有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器(AED)。

(三)構建育人體系。各地要積極會同相關部門,完善教學內(nèi)容資源、加強師資隊伍建設、建立考核評價機制,構建系統(tǒng)、完整的急救育人體系。鼓勵高校開設應急救護相關課程并納入學分管理。

隨著第二批全國學校急救教育試點工作的開展,學校對于急救設備的需求會越來越多,比如巨成醫(yī)學的心肺復蘇模擬人就可以讓學生和老師身臨其境地學習心肺復蘇技術,幫助更多心臟驟停的人在黃金四分鐘內(nèi)重獲新生。

第二批全國學校急救教育試點工作即將開展,心肺復蘇模擬人幫學生掌握CPR技術

巨成醫(yī)學通過“智能產(chǎn)品+智慧服務”打造五位一體的整體教學系統(tǒng)

巨成醫(yī)學研制開發(fā)的“智能產(chǎn)品+智慧服務”融合的急救教學系統(tǒng)解決方案以“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎,打造符合“學校急救教育課程教學大綱”(試行)要求的“學、訓、考、評、管”五位一體的整體教學系統(tǒng)。

教學

教學資源,急救教學視頻、情景化教學案例、理論題庫、理論試卷、自主案例編輯。

訓練

無人化引導+實時操作評測:全仿真智能模擬人具有智能感知系統(tǒng),操作過程中可以自動檢測操作數(shù)據(jù),并反饋至控制終端。

控制終端具有動作規(guī)范與操作標準的智能監(jiān)測:按壓深度、按壓頻率、胸廓回彈、通氣等,同時記錄相關操作數(shù)據(jù),能夠無人化引導和評測操作質(zhì)量。

教師可以隨時了解學員的訓練情況,做到及時發(fā)現(xiàn),及時調(diào)整,強化訓練成果。

考核

智能考試+遠程巡考、監(jiān)考:支持理論考核和操作技能考核,同時系統(tǒng)支持1v多考核模式:教師可在控制端設置考核案例,進行遠程考試監(jiān)考和考試評判。

學員考培成績,全程留痕,同時可遠程提供學員操作的反饋記錄及客觀評價結(jié)果。

減輕考官工作強度,緩解師資不足困難,為“考培分離”提供了更好的支持和服務。

評測

培訓質(zhì)量評測系統(tǒng):系統(tǒng)能夠自動判斷“胸外按壓(力度)深度、按壓位置、按壓頻率、按壓中斷、按壓回彈、按壓放松比”的正確與錯誤;可實時反饋和警示錯誤操作信息,引導高質(zhì)量胸外按壓操作訓練;系統(tǒng)軟件可記錄統(tǒng)計客觀評判結(jié)果,可回放查看、存儲胸外按壓各循環(huán)的錯誤操作信息。

管理

全面信息化管理系統(tǒng):支持大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與信息化管理的系統(tǒng)化功能。

系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析功能,支持日常訓練、考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計,以每日、每月為單位進行統(tǒng)計,操作人員具體操作成績可形成統(tǒng)計分析列表,同時根據(jù)需求支持定向查詢,方便用戶針對不同階段、不同班級學員進行針對性的了解,方便管理對下屬機構考培信息的掌握。

另外,如果學校有需求,巨成醫(yī)學可以通過拓寬網(wǎng)絡的形式,支持學員操作視頻的上傳,方便管理者對成績進行管理。

相信通過巨成醫(yī)學心肺復蘇模擬人的訓練,會有越來越多的學生掌握心肺復蘇技術,幫助更多需要救助的人。

需要提醒的是,巨成醫(yī)學心肺復蘇模擬人服務網(wǎng)點遍布全國,售后有保障。除了正常的售后服務以外,巨成醫(yī)學將提供每年2-4次的定期上門回訪與檢修,讓心肺復蘇模擬人使用更順暢,為教學水平提供保障。

營口巨成教學科技開發(fā)有限公司始創(chuàng)于1994年,歷經(jīng)近30年的沉淀,積蓄了完備的產(chǎn)業(yè)技術實力,現(xiàn)公司已發(fā)展成為集研發(fā)、生產(chǎn)、服務于一體的服務型制造企業(yè);自主研發(fā)能力處于國內(nèi)領先水平。近30年經(jīng)典傳承,巨成產(chǎn)品迭代升級,種類多達200余種,全國中高端市場客戶數(shù)量超過1000+,核心產(chǎn)品市場普及率>90%,穩(wěn)居行業(yè)前三,贏得客戶高度認可。

本文來源:全民健康網(wǎng) 編輯:
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