很多孩子比較活潑好動，但并不是說好動就是多動癥，父母想要分辨出好動與多動的區(qū)別，就要先了解多動癥的臨床特點有哪些？

 　　活動過度：大多始于幼兒早期進小學后表現(xiàn)顯著。上課時小動作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學斗毆。

　　注意力不集中：學習時不專心上課時專心聽課的時間短，對來自各方的刺激都起反應。

　　情緒不穩(wěn)沖動任性：會無故叫喊，無耐心做事急匆匆。

　　學習困難：患兒智力正常但由于多動帶來學習上的困難，部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙。病程通常為7歲前起病，病程持續(xù)6個月以上。

　　以上就是小兒多動癥的臨床特點，父母都要知道這些癥狀等，才能分辨出孩子的行動是否正常。