李建英，女，副主任醫(yī)師，兒科副主任醫(yī)學碩士。中華醫(yī)學會廣東分會兒科兒童發(fā)育行為專業(yè)組秘書。畢業(yè)于廣州市中山醫(yī)科大學。1999年開始主要研究方向為兒童發(fā)育行為，2000年開始主攻注意弊端多動障礙兒童神經心理特征及相關腦機制和綜合干預的研究。已發(fā)表有關學術論文多篇，參與編寫專業(yè)著作4部。專業(yè)特長：兒童多動癥、抽動癥、孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、睡眠障礙及其它兒童發(fā)育行為問題的診斷和矯治干預。論著:1.注意弊端多動障礙兒童執(zhí)行功能特征.心理衛(wèi)生雜志,2005,032.注意弊端多動障礙兒童認知特征的研究.婦幼保健,2001,103.伴和不伴學習困難的注意弊端多動障礙兒童智力特征的研究 . 兒童保健雜志 ,2001,10