劉金同，男，主任醫(yī)師，教授，碩士研究生導(dǎo)師。1985年7月畢業(yè)于山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后留校從事精神病學(xué)臨床、教學(xué)和科研工作。1995年2月～1996年3月赴美國Case Western Reserve University學(xué)習(xí)工作；2001年10月～2002年11月在英國Oxford University精神病學(xué)系學(xué)習(xí)工作。現(xiàn)任山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生研究所所長、山東省精神衛(wèi)生中心兒童青少年研究室主任、中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒童青少年精神科委員會(huì)委員、心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童專業(yè)委員會(huì)委員、山東省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會(huì)主任、山東省醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)醫(yī)生。先后主持、參與山東省衛(wèi)生廳“感覺統(tǒng)合訓(xùn)練與治療注意弊端多動(dòng)障礙患兒的對照研究”、山東省科委“山東省社區(qū)兒童心理衛(wèi)生問題的前瞻性研究”等多項(xiàng)科研課題，在《中華精神科雜志》等各級(jí)刊物發(fā)表《感覺統(tǒng)合訓(xùn)練與治療注意弊端多動(dòng)障礙患兒的對照研究》等論文50余篇，有的論文被美國Medline收錄。主編、參編《如何培育兒童心智》、《精神科疑難重危癥診療學(xué)》等著作8部。