汪玲華，女，主任醫(yī)師，臨床心理?？浦魅?，碩士研究生導(dǎo)師。廣東省社會(huì)醫(yī)學(xué)心理咨詢委員會(huì)常委，廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)委員，廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)委員。2010年在美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)家庭系統(tǒng)治療系及美國(guó)堪薩斯兒童醫(yī)院發(fā)育行為科學(xué)習(xí)進(jìn)修，對(duì)兒童青少年焦慮癥、抑郁癥、多動(dòng)癥、學(xué)?？謶职Y或社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、抽動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、睡眠困難等有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在、省級(jí)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。曾主持廣州市科研項(xiàng)目2項(xiàng)，廣東省衛(wèi)生廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)，廣東省科技廳科研項(xiàng)目2項(xiàng)。專業(yè)專長(zhǎng)： 兒童青少年心理行為問題：通過與醫(yī)生交談及心理評(píng)估，了解兒童青少年存在 的心理行為問題。尋找原因，并予以及時(shí)的治療及引導(dǎo)。主要針對(duì)情緒障礙（焦慮、恐懼、抑郁、強(qiáng)迫癥等），行為問題（發(fā)脾氣，咬手指，退縮行為、依賴、攻擊）、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、注意弊端多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)困難、考試緊張綜合癥等。評(píng)估內(nèi)容：智力測(cè)試、行為評(píng)估、自我意識(shí)、學(xué)習(xí)障礙篩查、注意力測(cè)試、語(yǔ)言能力評(píng)估、認(rèn)知能力評(píng)估、記憶力評(píng)估、協(xié)調(diào)性評(píng)估等。訓(xùn)練內(nèi)容：注意力訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、知覺能力訓(xùn)練、理解力訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練等。擅長(zhǎng)的治療技術(shù)：繪畫治療，催眠治療，以及認(rèn)知行為治療負(fù)責(zé)的2005年廣州市及2006年廣東省衛(wèi)生廳的科研資助科研項(xiàng)目“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的行為干預(yù)研究”已完成；2001年自然科學(xué)基金項(xiàng)目(30270471)：“注意弊端的大腦額葉調(diào)控機(jī)制研究”。已完成2008年廣東省科技廳項(xiàng)目“注意弊端多動(dòng)障礙兒童視覺認(rèn)知特征及早期干預(yù)研究”。目前負(fù)責(zé)研究2012年廣東省科技廳項(xiàng)目“兒童青少年拒絕上學(xué)相關(guān)因素的研究”。在工作中善于總結(jié)，在中華系列、省級(jí)學(xué)術(shù)雜志上以作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文近二十篇。因工作成績(jī)突出，2005年被聘為廣東省社會(huì)醫(yī)學(xué)研究會(huì)常委；廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)委員；廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)委員；2006年被聘為《中華現(xiàn)代兒科雜志》常務(wù)編委。5.12汶川大地震發(fā)生后，主動(dòng)請(qǐng)纓參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)，在災(zāi)區(qū)的11天，前往德陽(yáng)、棉竹、漢旺、東汽等地，為兒童青少年地震傷員做心理引導(dǎo)、為做心理救援培訓(xùn)等工作。發(fā)表文章情況：（作者）1、汪玲華等，注意弊端多動(dòng)障礙兒童在Benton視覺保持測(cè)試中的反應(yīng)特征，兒童保健雜志2005.13（4）：306-3082、汪玲華等，青少年醫(yī)學(xué)辯論服務(wù)模式的探討，現(xiàn)代醫(yī)院，2006，6（9）3、汪玲華等，兒童注意弊端多動(dòng)障礙的血鉛水平面與行為先生分析研究，兒童保健雜志，2006，14（2）4、汪玲華等，注意弊端多動(dòng)障礙兒童本頓視覺保持測(cè)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)研究，廣東醫(yī)學(xué)，2006，7（27）5、汪玲華等，網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的心理健康狀況及人格特征研究，中山大學(xué)學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)版）2007，28（4）6、汪玲華等，拒絕上學(xué)兒童青少年心理健康狀況及相關(guān)因素分析，兒童保健雜志，2012，首先期