準(zhǔn)備一張白紙和一根蠟筆，先讓寶寶隨心所欲的自己畫人，如果寶寶畫了另外的東西，就應(yīng)告訴寶寶只可以畫人，不可以畫別的東西。大人可以給寶寶做一點(diǎn)提示性的示范，例如給寶寶畫的人添上頭民、眼睛、耳朵等，一次不可以添太多，大約1～3處就夠了。寶寶會(huì)記住1至2個(gè)部位，過(guò)2～3周再讓寶寶畫人，看是否增加了這1～2處。每過(guò)2～3個(gè)月讓寶寶自己再憑記憶畫人，完全未經(jīng)提示和修改的畫才可以留檔，作為寶寶進(jìn)步的依據(jù)。
   
    　畫人，可以測(cè)試寶寶的觀察力、記憶力和畫寫能力。早在1926年古迪納夫就提出可以從兒童自己畫的人來(lái)判定兒童的智能，因?yàn)楹⒆铀墚嫵鰜?lái)的是他最有深刻印象的部位，如果能自己畫出來(lái)的部位越多孩子就越聰明。到1963年，哈里斯設(shè)計(jì)了計(jì)算方法，使畫人試驗(yàn)成為通用的智力測(cè)試方法。不過(guò)我們做了大量的計(jì)算發(fā)現(xiàn)哈里斯的計(jì)算法會(huì)使許多3～4歲的孩子得高分，而使許多6～7歲的孩子得分過(guò)低。他認(rèn)為3歲才能畫人的1個(gè)部位，每增加1個(gè)部位代表3個(gè)月的智齡。從我們的資料中，許多剛滿3歲的寶寶能畫出3～5個(gè)部位，而且有大人指導(dǎo)過(guò)的寶寶，能臨時(shí)記住2～3個(gè)部位，所以我們暫時(shí)不計(jì)分，只計(jì)算寶寶自己能畫出的部位，積累更多的資料再做計(jì)算。