醫(yī)生解讀兒童青少年近視防控指南！兒童青少年近視防控已經(jīng)上升為戰(zhàn)略，不僅發(fā)布了《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南》，指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范開(kāi)展防控工作，提高防控技術(shù)能力，還在組織開(kāi)展兒童青少年近視防控適宜技術(shù)試點(diǎn)工作。那么怎么依托指南推進(jìn)兒童青少年近視防控工作？
        醫(yī)生解讀兒童青少年近視防控指南！
《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)，《指南》有7方面內(nèi)容，即篩查視力不好與近視、建立視力健康檔案、培養(yǎng)健康用眼行為、建設(shè)視覺(jué)友好環(huán)境、增加日間戶外活動(dòng)、規(guī)范視力健康監(jiān)測(cè)與評(píng)估、科學(xué)診療與矯治。這些技術(shù)，據(jù)蜜拓蜜了解，主要為三個(gè)方面：視力健康管理——篩查視力不好與近視、建立視力健康檔案、規(guī)范視力健康監(jiān)測(cè)與評(píng)估；視覺(jué)友好環(huán)境與健康行為——培養(yǎng)健康用眼行為、建設(shè)視覺(jué)友好環(huán)境、增加日間戶外活動(dòng)；——科學(xué)診療與矯治。
醫(yī)生表示，各地在組織實(shí)施和使用適宜技術(shù)時(shí)，可因地因時(shí)制宜，開(kāi)展兒童青少年近視防控行動(dòng)。
一是強(qiáng)化近視健康管理：建立兒童青少年視力健康檔案，形成定期的視力篩查和診斷制度，并及時(shí)轉(zhuǎn)入視力健康檔案；發(fā)展近視預(yù)測(cè)預(yù)警技術(shù)，如及時(shí)評(píng)價(jià)小學(xué)生的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備情況。
二是推進(jìn)學(xué)校健康教育：建立學(xué)校保護(hù)視力預(yù)防近視的健康教育制度；做好眼保健，嚴(yán)格控制娛樂(lè)性視屏活動(dòng)；主動(dòng)聯(lián)系醫(yī)生把科學(xué)的近視防控知識(shí)普及到校園；探索與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T及媒體開(kāi)展廣泛健康教育活動(dòng)。
三是落實(shí)校內(nèi)每天戶外活動(dòng)1小時(shí)行動(dòng)：讓學(xué)生走出教室，建立上下午大課間制度，增加體育課，開(kāi)展下午放學(xué)后的校園內(nèi)體育活動(dòng)等。
四是探索校外每天1小時(shí)活動(dòng)：鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)陪伴走路上學(xué)、高年級(jí)走路上學(xué)，探索結(jié)伴同行上學(xué)方式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)更多地與孩子一起參加戶外活動(dòng)、周末遠(yuǎn)足、郊游等。
五是建立“學(xué)校—社區(qū)—家庭—學(xué)生”聯(lián)動(dòng)機(jī)制：學(xué)校和家庭以及社區(qū)相互配合，共同建設(shè)有利于促進(jìn)兒童青少年近視防控的社區(qū)環(huán)境。
六是出近視防控行動(dòng)口號(hào)：為了便于學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解與實(shí)施各項(xiàng)技術(shù)，各地可提出適宜的口號(hào)，例如“‘目’浴陽(yáng)光”“結(jié)伴同行上學(xué)”等。
此外，了解到篩查是近視防控和保證兒童青少年全視覺(jué)健康的重要的基礎(chǔ)性工作。