就醫(yī)直通：孩子多動(dòng)癥南京哪個(gè)醫(yī)院看的好，南京天佑兒童醫(yī)院是一家以國(guó)際JCI高標(biāo)準(zhǔn)籌建、規(guī)模宏大的兒童康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院，擁有12項(xiàng)兒童康復(fù)專(zhuān)利技術(shù)，原中國(guó)工程院院士、國(guó)醫(yī)大師石學(xué)敏“”醒腦開(kāi)竅“”刺針療 法推廣基地，幫助數(shù)萬(wàn)慢疾病兒童融入社會(huì)，發(fā)展?jié)撃?，得到業(yè)界同行和眾多患兒家長(zhǎng)的信賴(lài)與支持。

ADHD又稱(chēng)注意弊端障礙(attention deficit disorder)，是兒童時(shí)期常見(jiàn)的一種心理和行為問(wèn)題，主要表現(xiàn)為過(guò)度活動(dòng)和不適應(yīng)情境的行為沖動(dòng)，可伴有注意力不集中、情緒興奮、焦慮、學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)障礙或其他行為癥狀。

ADHD的主要癥狀有:

1. 注意力不集中

注意力弊端是注意力弊端多動(dòng)障礙的主要表現(xiàn)。注意力弊端多動(dòng)障礙兒童比其他同齡兒童更難以集中注意力和堅(jiān)持到底。他們很容易被環(huán)境分散注意力。光，你也可以專(zhuān)心聽(tīng)或看你感興趣的東西;較重要的是，他們不能把注意力放在任何事情上，當(dāng)他們還沒(méi)有完成一件事情的時(shí)候，他們就會(huì)去做另一件事情，所以他們經(jīng)常表現(xiàn)得好像他們沒(méi)有事情做，沒(méi)有事情可做。

2. 多動(dòng)

患有多動(dòng)癥的孩子似乎有一種用之不竭的能量，他們會(huì)繼續(xù)活動(dòng)。有些兒童自嬰兒期起就有過(guò)度活動(dòng)的特點(diǎn)。他們?nèi)菀卓奁?，難以入睡，難以進(jìn)食。他們經(jīng)常跑步而不是走路。通常，他們總是翻盒子和櫥柜，要么打開(kāi)玩具，要么推翻碗和鍋。上學(xué)后，他在需要安靜的地方表現(xiàn)出明顯的過(guò)度活動(dòng)，有很多小動(dòng)作。他在教室里坐不住，屁股總是在座位上扭來(lái)扭去。嚴(yán)重的時(shí)候，他甚至擅自離開(kāi)座位，在教室里走來(lái)走去，喜歡和人說(shuō)話(huà)，開(kāi)玩笑，扮演小丑，經(jīng)常制造麻煩。

3.情緒不穩(wěn)定和沖動(dòng)

多動(dòng)癥兒童經(jīng)常在思考之前就行動(dòng)，在行動(dòng)之前從不考慮后果。例如，他們會(huì)搶同學(xué)的東西或攻擊別人。他們?cè)谂抨?duì)時(shí)缺乏耐心，一些孩子經(jīng)常破壞東西。然而，他們的行為并不是出于故意的干擾，而是沒(méi)有考慮自己行為的后果，做了自己想做的事。

有些孩子表現(xiàn)出比其他同齡孩子更大的勇氣，不怕危險(xiǎn)。例如，在街上跑步，不管前面有沒(méi)有車(chē);敢于從高處跳下，有的還經(jīng)常表演高難度動(dòng)作。這類(lèi)孩子在興奮時(shí)有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，難以控制，讓人感到困惑;當(dāng)他們不開(kāi)心的時(shí)候，他們甚至可能會(huì)有攻擊行為。有些孩子在不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)生氣甚至踢別人。

4. 學(xué)習(xí)困難和認(rèn)知障礙

大多數(shù)ADHD兒童的智力處于正?；蚪咏Ｋ?。然而，注意力不集中對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，經(jīng)常不及格，或成績(jī)波動(dòng)。少數(shù)患兒伴有認(rèn)知功能弊端，主要表現(xiàn)為視聽(tīng)或視覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能障礙，導(dǎo)致動(dòng)作不協(xié)調(diào)，閱讀、計(jì)算、寫(xiě)作、繪圖和分析圖形有困難。

5. 行為問(wèn)題和行為障礙

幾乎80%的多動(dòng)癥兒童都有各種各樣的不好行為，如:頂嘴、不聽(tīng)話(huà)、固執(zhí)、易怒、紀(jì)律不佳等。這些不好行為很多不是因?yàn)槠沸胁缓?，而是他們真的控制不了自己，但如果不重視教育，就可能發(fā)展成品行問(wèn)題。

南京天佑兒童醫(yī)院對(duì)每一位患兒實(shí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)程序化、診療個(gè)體化，根據(jù)病情制定合適的治療方案:為了能夠幫助孩子解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在的幫助患兒減少治療費(fèi)用。醫(yī)院的收費(fèi)項(xiàng)目一律按照規(guī)定收費(fèi)，不亂收患兒一分錢(qián)，不讓患兒花一分冤枉錢(qián)。