新學(xué)期開(kāi)學(xué)已半個(gè)多月，鄭州青少年及心理咨詢中心近日不斷接到家長(zhǎng)的熱線電話，反映新學(xué)期孩子出現(xiàn)多動(dòng)、焦慮、易怒、嗜睡等一些不適應(yīng)的癥狀，而有的孩子剛開(kāi)學(xué)已出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

　　很多孩子開(kāi)學(xué)不適應(yīng)

　　一位家長(zhǎng)反映，孩子從一所民辦學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到某公立學(xué)校，開(kāi)學(xué)后一直顯得很暴躁，令家長(zhǎng)著急。而有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子上學(xué)時(shí)嗜睡不起，整天懶洋洋的，有的孩子會(huì)有頭痛、腹痛或食欲不佳、全身無(wú)力等現(xiàn)象。心理咨詢中心的心理保健師說(shuō)，這些都是所謂的“新學(xué)期不適應(yīng)綜合征”，多見(jiàn)于小學(xué)生和初中生。

　　“由于學(xué)生在假期中的生活極不規(guī)律，也很松懈，假期結(jié)束后，學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較緊張，開(kāi)學(xué)時(shí)孩子們會(huì)留戀假期里舒適隨意的生活方式，從而身體上出現(xiàn)一些不適癥狀?！毙睦碜稍冎行牡膹埛f(shuō)，尤其是一些轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生會(huì)更不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，所以建議家長(zhǎng)不要輕易給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。

　　多種原因致孩子厭學(xué)

　　市民郭女士反映，她的兒子以前曾被老師體罰過(guò)，所以一直很怕老師。這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，又因?yàn)檫t到被老師吵了一頓，此后孩子一直不愿意去上學(xué)。

　　“這是一個(gè)特例，暴露出學(xué)校管理與教育方法中的問(wèn)題?！睆埛f(shuō)，孩子需要尊重和關(guān)愛(ài)，一次不適當(dāng)?shù)墓芙炭赡芫痛輾Я撕⒆訉?duì)學(xué)習(xí)的全部興趣。

　　張帆說(shuō)，很多原因會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，比如成績(jī)不好，得不到老師和同學(xué)的認(rèn)可，而家長(zhǎng)天天只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不注意孩子的心理變化和疏導(dǎo)，孩子在學(xué)習(xí)方面會(huì)越來(lái)越自卑，不愿上學(xué)甚至仇視學(xué)習(xí)。有的孩子上網(wǎng)成癮，注意力轉(zhuǎn)移，無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越厭惡。教育方法不當(dāng)或者講課沒(méi)有吸引力，也能讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的這些動(dòng)向，及早進(jìn)行引導(dǎo)。