家長(zhǎng)對(duì)子女期望值過(guò)高和老師的不理解是誘發(fā)青少年心理問(wèn)題的兩大主因

　　今天是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“關(guān)注兒童青少年精神健康”。目前越來(lái)越突出的兒童青少年心理問(wèn)題正在被世界各國(guó)所關(guān)注。上海的情況不容樂(lè)觀。一份由上海市衛(wèi)生部門(mén)和教育部門(mén)聯(lián)合在2500名中小學(xué)生中進(jìn)行的“上海市中小學(xué)生自殺行為及危險(xiǎn)因素研究”的研究表明，自殺心理行為普遍存在于上海市的中小學(xué)生中，5.85%的孩子有過(guò)自殺計(jì)劃，且發(fā)生率隨年級(jí)的上升而增多，高二學(xué)生自殺意念的發(fā)生率達(dá)到了37.93%。

　　“上海兒童和青少年心理問(wèn)題已經(jīng)占到心理門(mén)診的1/4，且發(fā)病年齡越來(lái)越小。”上海市精神衛(wèi)生中心兒童行為研究室主任杜亞松博士說(shuō)。昨天，復(fù)旦大學(xué)兒科醫(yī)院青少年問(wèn)題專(zhuān)家高鴻云教授，向記者透露了“上海市中小學(xué)生自殺行為及危險(xiǎn)因素研究”的課題研究的先期調(diào)查結(jié)果，這份研究指出，自殺不僅是全球性的社會(huì)和公共衛(wèi)生問(wèn)題，也是我國(guó)青少年的三大死因之一；其中自殺死亡率在我國(guó)14歲以上的青少年人群中逐年上升，而服毒和自縊是最常見(jiàn)的自殺方式。上海的情況也同樣不例外。

　　這份研究課題在全市8個(gè)行政區(qū)(中心城區(qū)6個(gè)，邊緣城區(qū)2個(gè))的9所學(xué)校(小學(xué)3所，初中4所，高中2所)超過(guò)2500名中小學(xué)生中間進(jìn)行了相關(guān)的心理行為調(diào)查。調(diào)查涉及自殺意念(想法)、自殺未遂(曾付諸行動(dòng))、自殺死亡等自殺行為方面的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查的研究分析，結(jié)果顯示，被調(diào)查的中小學(xué)生存在不同程度的自殺心理行為問(wèn)題，并且自殺行為的發(fā)生率隨年級(jí)的上升而增多。

　　其中被調(diào)查的學(xué)生中有5.85%的孩子曾有過(guò)自殺計(jì)劃，而自殺未遂者則達(dá)到了1.71%。但絕大多數(shù)的父母卻對(duì)此一無(wú)所知。在非致命性自殺行為中，5年級(jí)的學(xué)生中有自殺意念的達(dá)18.16%，初中生接近24%，高二的學(xué)生則升高為37.93%；自殺未遂者，5年級(jí)的小學(xué)生為0.86%，初中生超過(guò)百分之一，而高二學(xué)生的自殺未遂率高達(dá)5.88%。

　　研究報(bào)告還顯示，有24.39%的孩子曾有一閃而過(guò)的“活著不如死了好”的想法，而曾認(rèn)真考慮過(guò)該想法的人數(shù)也達(dá)到15.23%。專(zhuān)家們分析認(rèn)為不同年齡段的孩子自殺原因都不相同，譬如小學(xué)生往往是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不佳或被老師責(zé)罵而情緒壓抑；而高中生則通常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好、休閑時(shí)間過(guò)少，長(zhǎng)相不“帥”遭到嘲笑和早戀行為嘗到苦果等原因。

　　“家長(zhǎng)對(duì)子女期望值過(guò)高容易讓孩子陷入焦慮狀態(tài)。而很多老師不能理解學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的行為、情緒障礙，導(dǎo)致師生之間的沖突、對(duì)抗，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)。所以家長(zhǎng)和老師是青少年心理問(wèn)題突出的癥結(jié)所在?！鄙虾Ｊ芯裥l(wèi)生中心兒童行為研究室主任杜亞松博士說(shuō)。著名青少年心理研究專(zhuān)家、北京高校心理素質(zhì)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)聶振偉副教授也表示，青少年自殺的原因主要在于他們所面對(duì)的社會(huì)壓力比較大，而他們?cè)趯W(xué)校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素質(zhì)教育，這就造成了他們的心理素質(zhì)不高，面對(duì)壓力缺乏相應(yīng)的應(yīng)對(duì)能力。

　　高鴻云教授表示，這項(xiàng)課題目前還在繼續(xù)，直到能夠清楚找到導(dǎo)致上海市中小學(xué)生各種心理問(wèn)題的癥結(jié)所在，并提出相應(yīng)的解決方案和對(duì)策，甚至建立相應(yīng)的干預(yù)體制，以預(yù)防和控制日益增多的中小學(xué)生心理問(wèn)題和病癥。(東方早報(bào)/吳狄)

　　記者調(diào)查：我國(guó)青少年精神健康問(wèn)題不容忽視

　　精神疾病是在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)環(huán)境因素影響下，人的大腦功能失調(diào)，導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度障礙的疾病。記者在調(diào)查中了解到：目前我國(guó)精神疾病患病率呈上升趨勢(shì)，兒童和青少年的心理健康問(wèn)題值得關(guān)注。

　　目前，我國(guó)精神疾病患者大約有1600萬(wàn)人，精神疾病在我國(guó)疾病總負(fù)擔(dān)中排名首位，約占疾病總負(fù)擔(dān)的20%。世界衛(wèi)生組織推算，中國(guó)精神疾病負(fù)擔(dān)到2020年將上升到疾病總負(fù)擔(dān)的四分之一。最近的數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)患病人群中，兒童和青少年的精神衛(wèi)生狀況非常令人擔(dān)憂。17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾。

　　中國(guó)疾病控制中心精神健康中心副主任馬弘：“隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，原來(lái)的大家族大家庭現(xiàn)在都變成了核心小家庭，孩子缺乏更多的人溝通。父母關(guān)系不和睦、單親家庭、離異家庭或家庭成員有不良的嗜好這些都對(duì)孩子心理健康影響很大。在和睦的家庭中，過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)，漠視孩子的感情需求同樣也會(huì)影響了孩子的心理健康。另外就是過(guò)重的升學(xué)壓力?！?

　　專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，如果對(duì)于兒童青少年精神疾病不予以及時(shí)治療，將會(huì)引起更多的社會(huì)問(wèn)題，據(jù)估計(jì)，患有精神疾病的青少年染上酒癮、毒癮以及患有反社會(huì)人格障礙率是普通人的5到10倍。因此加強(qiáng)對(duì)青少年精神衛(wèi)生教育十分重要。我國(guó)將今年的精神衛(wèi)生日主題定為：“兒童青少年精神健康-快樂(lè)心情、健康行為”。

　　中國(guó)疾病控制中心精神健康中心副主任馬弘：“要把精神健康和追求身體健康放到同等重要的位置 老師和學(xué)生，家長(zhǎng)和孩子 雙方要互相理解，這樣很多問(wèn)題就可以在很早階段發(fā)現(xiàn)。國(guó)慶前期國(guó)務(wù)院剛剛批準(zhǔn)了一項(xiàng)加強(qiáng)精神文明健康的意見(jiàn)，這是目前國(guó)家最高級(jí)精神文明工作的**，在里面明確提出要對(duì)老師班主任保健醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，這項(xiàng)工作將成為我們常規(guī)的一項(xiàng)工作。”