兒童的想法天馬行空，大腦中常常出現(xiàn)奇怪且讓家長(zhǎng)難以理解的想法。只要胡思亂想沒(méi)有影響到兒童自身情緒行為，也沒(méi)有影響生活和學(xué)習(xí)，那么可能跟兒童的性格特點(diǎn)和想象力相關(guān)，這種情況下無(wú)需過(guò)度擔(dān)憂(yōu)。如果兒童胡思亂想持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和生活，以至于產(chǎn)生多種不良的情緒，還需及時(shí)去精神心理科做檢查。

兒童胡思亂想可能是哪些疾病？

1、兒童焦慮癥

在大人看來(lái)是芝麻粒的小事，但兒童卻因?yàn)榇硕鴵?dān)憂(yōu)害怕、焦慮不安，以至于心神不寧，嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。如特別害怕黑、害怕鬼、擔(dān)心周?chē)娜税l(fā)生意外或生病、擔(dān)憂(yōu)和家人分開(kāi)等，從而產(chǎn)生身體上的不適。

2、兒童抑郁癥

兒童大腦中持續(xù)出現(xiàn)消極片面的想法，常常過(guò)度自責(zé)和懺悔，覺(jué)得自己沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，以至于會(huì)出現(xiàn)自殺的想法或行為。

3、兒童強(qiáng)迫癥

兒童反復(fù)產(chǎn)生無(wú)必要的想法或觀念，常常因?yàn)榇硕纯?，根本無(wú)法擺脫掉。如反復(fù)回憶一件事、一句話(huà)或一句歌詞等，或是反復(fù)計(jì)數(shù)，或反復(fù)詢(xún)問(wèn)他人同樣的問(wèn)題。有些兒童懷疑考試題目或作業(yè)沒(méi)有做對(duì)，反反復(fù)復(fù)在心里核對(duì)，從而降低學(xué)習(xí)效率。也有部分兒童特別害怕病毒或害怕臟，從而產(chǎn)生過(guò)度消毒和清潔的行為。部分兒童反復(fù)鉆研沒(méi)有任何意義的事，從而耗費(fèi)太多的時(shí)間。有些兒童要求家長(zhǎng)也要按照自己的想法反反復(fù)復(fù)做某些事。

4、妄想

精神分裂癥或情感障礙的兒童易出現(xiàn)妄想癥，沒(méi)有任何依據(jù)的堅(jiān)持荒謬的看法。如有些兒童覺(jué)得周?chē)娜嗽谧h論自己，他人的一舉一動(dòng)就會(huì)牽連到自己，覺(jué)得他人對(duì)自己圖謀不軌；部分兒童覺(jué)得自己身體變形，自己無(wú)所不能或是犯下滔天大罪。

合肥兒童醫(yī)院溫馨提示：如果兒童出現(xiàn)父母不能理解的胡思亂想情況，以至于嚴(yán)重影響日常生活和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還需帶孩子去醫(yī)院做全面檢查，積極排查相關(guān)疾病。之所以?xún)和瘯?huì)出現(xiàn)胡思亂想，很大一部分原因跟壓力太大有關(guān)，父母應(yīng)學(xué)會(huì)減輕孩子壓力，降低期望值。嘗試著跟兒童做朋友，引導(dǎo)他們說(shuō)出內(nèi)心的想法，教給他們?nèi)绾吾尫徘榫w；多讓他們做一些自己感興趣的事情，如運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)等，這樣有助于釋放學(xué)習(xí)上的壓力。

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