孩子把手指放在嘴里，是一種不良的口腔習慣。它既不衛(wèi)生，且有害于牙齒的發(fā)育和排列，還會使頰肌收縮，引起牙弓狹窄，上面牙前突，以致開唇露齒，影響美觀；并且，孩子一旦吃上手指，就滿足于吃手指的樂趣，不愿參加其他活動，對智力和心理也有影響。這種習慣，多半是從小養(yǎng)成的，但較大孩子也可突然出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

　　１、 發(fā)生原因

　　（１） 吸吮的需要沒有得到滿足。嬰兒出生后就具有吸吮的本能，如把放進他嘴里就會猛烈地吸吮。如果人工喂養(yǎng)寶寶，孔太大，母乳哺喂時間過短，沒有滿足嬰兒吸吮的需要；另外，乳量不足，寶寶沒有吃飽，也可能發(fā)生這種情況。

　?。ǎ玻?生活單調(diào)。如醒著的時候，沒有吸引他興趣的玩具，沒有人陪他玩鬧說笑，寶寶感到寂寞無聊，便以吸吮手指解決、和引人注意。

　　（３） 小手接觸刺激面頰，無意中開始吸吮，漸漸成了習慣。

　　（４） 突然的精神刺激和情緒創(chuàng)傷。這主要發(fā)生在較大的嬰幼兒中，如父母離異、教育方式不當，寶寶就以此來獲得精神安慰。

　　２、 預防和矯治

　　首先應注意預防。這種習慣，一旦形成，就比較頑固，需較長時間才能糾正。家長要有耐心，全家配合，堅持不懈。

　　（１） 豐富寶寶的生活內(nèi)容。從小開始，應經(jīng)常和他說笑逗趣，激發(fā)歡樂情緒。應為寶寶創(chuàng)造各種游戲活動的條件，可準備些發(fā)展視、聽、觸覺和想象力的玩具及鍛煉動作發(fā)育的器械。不會走的寶寶，除睡眠外，就不要讓他獨自在小床上玩，應把他放到大床上，引導他玩些適合年齡特點的玩具，并不時地和他說說笑笑，任他自由地翻滾爬行（注意預防墜床）。隨著年（月）齡的增長，游戲活動的內(nèi)容更可多樣化，為他準備些可以自由取拿、動手動腦的玩具?？傊寣殞毟械揭惶焐钬S富多彩，有得可玩，有得可聽，有得可看，有往，不感到孤獨無聊。這些方法，即是預防措施，也是矯治手段，對沒有形成吃手指習慣的寶寶，令其沒有機會把手指放到嘴里；對已養(yǎng)成吃手指習慣的寶寶，可以淡化他對手指的依戀。

　?。ǎ玻?睡眠時加強照顧。后在旁陪他一會兒，把小手掖在被窩或睡袋里，寶寶睡著后再離開。發(fā)現(xiàn)睡眠過程中吃手指，要及時糾正，可戴上寬松的無指手套，手腕部不要勒得太緊，毛邊放在外面，防止棉線纏繞手指，影響血液循環(huán)，損害手或手指。

　?。ǎ常?轉(zhuǎn)移注意，正面教育。３歲以前的寶寶自我控制能力差，可在他吃手指時，把手拿出并給他玩具玩或提示他去做他特別感興趣的游戲。隨著孩子自我控制能力的增長，可給他講吃手指的危害性，培養(yǎng)其自覺克制能力，切忌簡單粗暴、責罵批評，如“這么大的孩子還吃手指，真沒出息”，“把手拿出來，沒記性?！边@會產(chǎn)生反面的強化作用，使孩子腦子里對吃手指的印象更深刻，更會經(jīng)常想起把手指放到嘴里去。

　　（４） 哺乳不要匆忙結束。新生兒期根據(jù)需要隨時哺喂，以后也不必過于強調(diào)定時，以滿足寶寶吸吮本能的需要，并保證讓他吃飽。另外，盡可能采用母乳喂養(yǎng)。研究證明，寶寶用母乳哺喂，不但存在著饑餓溫飽的生理需要，還有心理上的需要。母乳喂養(yǎng)的寶寶，情緒比較穩(wěn)定，神經(jīng)質(zhì)少，對吮指癖會有一定的預防作用。