主持人江濤：非常高興今天再次被邀請來教育頻道為大家對答案，今天上午剛剛結(jié)束的四級考試，我是江濤老師，坐在中間的這位是我們江濤英語(Q吧)系列叢書的副主編王宏老師，再往右邊這一位是張晨璽老師，同樣是我的系列叢書當(dāng)中的一位副主編，同時也是四六級真題解析的老師張晨璽，閑話老說，因為我們已經(jīng)遲到了，因為我們在拿完試卷之后希望還是比較全面的并且比較客觀的能夠給大家進行深入的對四級的分析，已經(jīng)耽擱了半個多小時了，所以我們趕緊進行今天上午剛結(jié)束的四級考試對答案。首先要說明一點，作文不出我的判斷，在20號我的預(yù)測當(dāng)中我已經(jīng)說出來了，四級考試應(yīng)該是以我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的話題為主的簡單議論文，看一看今天下午的六級會不會是應(yīng)用文，這是我上一次給大家預(yù)測的時候說的。其實就是前一段時間我們所倡導(dǎo)的限塑，塑料袋不允許隨便丟，限價這樣的一個事情，我覺得還是比較貼近我們的生活的，但是可能有些同學(xué)不認(rèn)識“英文”，這個“英文”是丟棄、丟掉、限制的意思。對于不能隨意丟棄廢袋子的角度的作文，現(xiàn)在在網(wǎng)上已經(jīng)有多家老師給出范文了，隨后我們江濤英語也會給大家一篇我們精心準(zhǔn)備的范文，下面我們按照考試的順序為大家一一點評。

　　快讀閱讀在線對答案

　　第一個部分在我手上拿到的卷子是快速閱讀。

　　快速閱讀的名字叫做“小朋友，夠了”，這篇文章講的是關(guān)于家庭教育的文章，是說由于不同家庭對于孩子的教育標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以導(dǎo)致教育別人家的孩子而成為了比較大的問題。文章一開始就說，有一個媽媽帶著孩子在外頭玩，結(jié)果有一個孩子過來了，把她的孩子給推倒了，她就過去跟這個孩子說，你不能這么干，你不能推我們家孩子，結(jié)果從遠處跑來一個女的，估計是推人的孩子的媽媽過來，這個作者本以為這個媽媽會說“對不起”，可是這個媽媽卻過來非常氣兇兇的說，你怎么可以這樣教育我的孩子呢，從這件事情引入了我們?nèi)绾稳フ_的面對，去處理在我們身邊別人家的小孩犯的錯誤，當(dāng)然里面也有很多原因，包括家長的自尊心，包括這些家庭的受教育的方式以及現(xiàn)代社會當(dāng)中家庭構(gòu)成的，孩子和家庭之間，和父母之間的親子關(guān)系等等等等很多原因，當(dāng)然同一件事情也會有不同的結(jié)果，不同的處理方法，有人認(rèn)為，如果我們身邊有別人家的孩子犯了錯誤或者說做了一些你覺得不對的事情，有人認(rèn)為先找孩子，有人認(rèn)為應(yīng)該先找他的家長。還有如果要是我們帶著孩子在別人家玩，如果不符合別人家的規(guī)則，應(yīng)該如何去處理。

　　從整體上的角度，我個人認(rèn)為，這一次的快速閱讀從題材上來講，我個人認(rèn)為應(yīng)該是比較簡單的。家庭教育，而且整篇文章是很淺顯的記敘文，在記敘文的基礎(chǔ)之上夾敘夾議加以這篇文章從題材是非常簡單的，可是我要告訴我們今天通過騰訊來看我們點評節(jié)目的所有的同學(xué)，江老師在做這十道題目，我也花了十多分鐘?？焖匍喿x就是15分鐘，這個快速閱讀的難點在什么地方呢？難點在于沒有小標(biāo)題，所以說對于我們來講的話，我們很難在短時間當(dāng)中分清楚整篇文章的大致結(jié)構(gòu)，整篇文章是夾敘夾議，每一段只有兩三行，整篇文章保守估計可能在25段左右，這樣也導(dǎo)致我們無法從段落的首位句判斷整個段落意思從而了解整篇文章的結(jié)構(gòu)。

　　第三個特征，咱們這次快速閱讀的第三個特征是這次，正如我上個禮拜四在騰訊預(yù)測的訪談當(dāng)中說到的那樣，這次的快速閱讀又不是“yesorno”，不是判斷題，而是簡單的選擇題，前面七道題目是選擇題，后面三道是填空題，上周我還說到了，很有可能，不僅僅是前七道題目不是判斷題，而是選擇題以外，我還告訴大家了，后面三道題目一般來講比較簡單，同樣不出所料，咱們這一次的四級的快速閱讀后三道題目相對來講都比較簡單，恐怕還是有一些同學(xué)后面三道題目壓根兒就沒有做，因為前面七道題目找起原文出處非常痛苦，因為你不知道應(yīng)該簡單定位到哪兒去，你只能根據(jù)順序原則，根據(jù)關(guān)健詞，這種地毯式搜索。